优化作业设计提升学习效能     

潘新华  高轶 《教学月刊》2013,(12):44-47

众所周知,作业是为了实现课程目标而由教师根据课程标准、学科教学要求以及教学过程的要求指定由学生完成的练习和实践活动。作业是学生温故知新的途径,是教师考查评价的平台,是师生交流互动的渠道。然而,在当前高中政治作业设计中却存在着一些问题或者说有一些误区,主要表现在：作业目标模糊,作业内容偏离学生实际生活,作业形式单一、呆板、机械、重复等。实践证明,不加强  相似文献   

花圃春意浓     

高轶 《小学生导读》2006,(Z2)

春姑娘迈着轻盈的脚步,翩然来到人间,她像一个快乐而又善良的天使,到处传播春的讯息。春姑娘来到花圃旁,她悄悄告诉花儿春天到来的喜讯。这不,没几天,花儿们各各长得颜色鲜艳,含苞欲放。黄色的迎春花带着缕缕花香,在微风中  相似文献