高考物理实验试题“创新性”考查的内涵及教学启示——以2023年全国各省市高考物理实验试题为例     

周浩  万全红  高逸湘 《物理教师》2024,(2):53-58

高考物理实验试题是“创新性”考查的重要载体,其内涵应包括情境素材的创新、考查方式的创新及思维方法的创新3个维度,以2023年全国各省市高考物理实验试题为例分别进行了详细阐述,并从教学角度给出了启示和建议.  相似文献   

借用惯性力化“动”为“静”巧解高考压轴题——以2023年高考物理湖南卷第10题为例     

高逸湘  谢志刚  周浩 《理科考试研究》2023,(21):41-43

在非惯性参考系中引入惯性力，某些动力学问题可以转变为静力学问题，从而根据平衡方程快速对问题进行求解.在学习和运用该方法时，可以拓宽学生物理视野，激发学习兴趣.  相似文献   

落实“四层”“四翼” 渗透物理学科核心素养——2023年高考全国甲卷理综物理试题评析与教学启示     

谢志刚  高逸湘  曹一民 《中学物理》2023,(17):56-59

从《中国高考评价体系》的视角对2023年全国甲卷高考物理试题进行分析，通过细目表总结出试题的命制特点，根据试题特点提出相关改进建议和教学建议.  相似文献