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多媒体教学以其形式新颖、生动有趣和形象直观很受广大语文教师的青睐，运用多媒体进行教学已成时尚。但据本人多年来的观察和思考，长期使用电子教案对语文教学也会产生诸多负面的影响。 相似文献
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高中语文选修课课堂新范式建构的理论基础是什么？在此基础上建构的课堂新范式又由哪些要素组成？本文认为建构主义理论、人本主义学习理论和新课程标准是构成选修课课堂新范式的基本理论。自主选择学习内容是建构新范式的基本条件;自主确定研习目标是建构新范式的重要基础;围绕教学专题,进行自主研究性学习是构成新范式的重要过程和核心手段;自我总结归纳,提升自己的学习能力,是形成自己知识系统必不可少的保证。 相似文献
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高金章 《中学语文(读写新空间)》2013,(4):62-64
诗歌是语言的艺术。袁行霈先生说:"鉴赏诗歌要从语言开始,进而至于意象,再进而达到意境,复进而臻于风格……"赏析语言是诗歌鉴赏最基础的一步,对于绝大多数考生来说,也许是最重要的一步。因为中国诗歌语言讲究含蓄意蕴、言简意丰,所以,这就需要考生推敲字词,品读诗语,披文入情。一、推敲"炼字"之传神 相似文献
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高金章 《中学语文教学参考(初中生版)》2014,(1):68-70
《项脊轩志》是归有光的代表作。它笔意清淡，感情细腻深沉，读后令人掩卷思索，情不能已。自问世以来，许多名家从不同的角度，给它极高的评价。许多版本的中学教材都选有此文，可见其影响之大，成就之高。 相似文献
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"带着镣铐跳舞"是人们对现今语文教学的一个形象的说法。"镣铐"是指高考指挥棒的约束,"跳舞"是指在这种情况下进行的语文教育和学习。这个比喻客观 相似文献
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[话题] 美国的西点军校在世界上名气很大,它不仅培养了一批批优秀的军事人才,也培养了无数商界的精英。在这所学校里有一个久远的传统,就是学生遇到军官问话时。只有四种回答:“报告长官,是!”“报告长官,不是!”“报告长官,不知道!”“报告长官,没有借口!”除此 相似文献
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高金章 《语文月刊(学术综合版)》2011,(2):49-52
在教学过程中,老师究竟起什么作用？叶圣陶先生说：“各种学科的教学都一样,无非是教师帮着学生学习的一串过程。”即指导学生学习,以达到“教是为了不教”的目的。要达到这一目的,教师就要想方设法,引导学生自己去探索,主动地去学习。教师在教学的过程中,就要以“学”法定“教”法,在引导学生如何自己去学,如何逐步学会学习,才是教学的根本。对此,我想以《一个人的遭遇》为例,谈谈个人的看法。 相似文献
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选修课程的教学目标是什么?概括起来有以下几点:夯实语文基础,提高应用能力;拓宽学生视野,提升人文素养;培养良好的学习习惯,为学生终生发展奠基.选修课程,因其是选修,内容的选择性、目标的差异性、方法的灵活性,显得较为突出;满足学生个体差异和个性化要求,让学生参与选择教学内容、确立教学目标,培养自主学习的能力,激发学生内在的学习热情,就显得尤为重要.围绕上述精神,在教学《语言规范与创新》这本选修教材时,我们把引导学生进行自主研究性学习作为教学设计的核心,进行整体设计,着眼于学生的自主学习、主动学习和研究性学习,力求挖掘学生学习的潜能,培养学生自主学习的能力和习惯,激发兴趣,夯实汉语言基础,提高学生准确运用语言的能力. 相似文献
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高金章 《中学生阅读(高中版)》2005,(9)
【题目设计】曾给许多朋友测试过这几道题:1+1=1,2+1=1,3+4=1,4+9=1,5+7=1,6+18=1。无一不说不可能得出这样的答案。怎么会这样呢?其实,一语就可道破。我们只要给这些数字加上适当的单位名称,其结果就可以成立,完全正确。1(里)+1(里)=1(千米),2(个月)+1(个月)=1(季度),3(天)+4(天)=1(周),4(点)+9(点)=1点(下午1点),5(个月)+7(个月)=1(年),6(小时)+18(小时)=1(天)。 相似文献
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<普通高中语文课程标准>颁布已经有好几年了,它所倡导的教师"主导"和学生"自主"的教学理念已逐步为广大教师所接受,并运用于教学实践之中,这是可喜的事情.但是,在具体的教学过程中,在如何发挥教师主导作用和学生自主学习的积极性方面,还有不少误区,存在很多偏差,所以仍有研究探讨之必要. 相似文献
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