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中国近现代之交的杰出学者王国维在文学史上的卓越成就引人注目。他借鉴西方的文艺思想,对中国"文以载道"的文学传统提出鲜明质疑和强烈批判,强调文学独立于社会因素之外的审美价值,形成了中国文学史上独树一帜的"超功利"文艺观。 相似文献
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高颖娜 《株洲师范高等专科学校学报》2000,5(4):55-58
纵览托尔斯泰的思想历程和文学作品,可见他宗教理想中对"人"的深切关怀.在基督教教义的基础上,他建立起一种新的宗教思想以解决人的苦难和罪恶问题,这一思想的核心就是"爱". 相似文献
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在第二语言习得过程中,学习者个体差异因素诸如学习动机、性格、语言能力倾向、年龄因素、情感因素和学习习惯等对第二语言学习影响很大。为此,可采用以学习者为主体、合理对待语言输出、可理解语料的输入、目的语文化的介绍、分级教学等相应的教学策略,来提高学习者掌握所学语言知识的能力。 相似文献
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高颖娜 《株洲师范高等专科学校学报》2004,9(1):41-43
"境界"是中国特有的美学范畴,是王国维后期文艺理论的核心。《人间词话》代表了王氏诗学的最高成就,"境界说"是他倾尽全力精心构建的灵魂之所。 相似文献
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师范教育的发展经历了初始阶段、独立建制阶段和开放化发展阶段。在这个历史进程中，师范教育与学术教育不断整合，教师专业化程度不断提高。师范教育的发展史就是教师职业逐步向专业化方向发展的历史。 相似文献
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中小学教师终身教育的现状及对策 总被引：1，自引：0，他引：1
终身学习已经成为当代社会人们共同的思想理念。作为我国教育队伍的重要组成部分，广大工作在教育第一线的中小学教师更应该参与到这样一个终身学习和教育的过程中来。但是我国的中小学教师终身教育的现状却不容乐观。借鉴国外教师终身教育的经验，完善终身学习体系，搞好教师的终身教育势在必行。 相似文献
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