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高鹏尧 《赤峰学院学报(自然科学版)》2012,(12):163-165
随着社会的发展,人们逐渐认识到健身娱乐的重要性,国家也倡导终身体育、健康第一的观念.高校作为人才培养基地,在体育教学方面肩负着重要的责任.但是在实践教学中,存在着诸多问题需要进一步解决,其中,学生在体育学习中缺乏主动性显得尤为突出,已成为制约学校体育教学进一步发展的障碍.本文以实践为基础,通过分析影响学生学习主动性的几个因素,进一步提出改进的方法,希望能够为高校体育教学的长远发展尽一份力. 相似文献
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