排序方式： 共有3条查询结果，搜索用时 78 毫秒
1
1.
魏佳慧 《读与写:教育教学刊》2015,(8)
学前教育音乐教学质量的好坏会影响到学生的学习与实践,因此,教师应该注意提高音乐教学质量,提升学生的音乐素养,带动学生整体学习和能力的提高。本文主要从鼓励学生创造,注意基本能力培养,合理安排课程等几个方面提出了提高音乐教学质量的方式与方法,希望借此可以为音乐教学质量的提高提供理论借鉴。 相似文献
2.
魏佳慧 《读与写:教育教学刊》2015,(8)
高职校德育工作是帮助学生树立正确世界观、人生观、价值观的重要工作他在高职校教育中的地位不容忽视。但是，在实际教学中这一方面的教学却出现了一些问题，本文从对这些问题的梳理出发，有针对性的提出这些问题的解决方案。 相似文献
3.
魏佳慧 《读与写:教育教学刊》2015,(8)
学前教育中音乐教育是非常重要的方面,而学生培养和提高音乐教育的能力是学生今后走上工作岗位的重要基础。而在实际教学中,学生音乐教学能力的培养还存在很多问题,影响了这种能力的整体提高,基于此,本文对问题的表现做出了分析,也有针对性的提出了问题的解决方案,希望借此可以更好的帮助学生音乐教学能力的提高。 相似文献
1