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1.
魏培红 《广西教育》2007,(7B):68-69
自学能力是学生实现主体获得持续性发展能力的基础,自学能力视学科不同而含有不同的内容。就英语教学而言,应着重从以下几个方面来培养学生的自学能力。[第一段]  相似文献   
2.
魏培红 《中学文科》2007,(10):96-96
一、教学的侧重点 语言教学既要给学生讲授必要的语言知识,更要培养学生的语言技能。在课堂教学中,我们必须摆正这两方面的位置,必须把教学的大方向转到通过有限的知识讲解,培养学生运用英语交际的能力上来。很多教师习惯于进行知识教育。有时为了一个词的用法而讲半节课,结果越讲越糊涂,不但没有使学生掌握这个词的用法,反而在学生思想上造成混乱,更是浪费了本应该用来培养学生能力的宝贵时间。[第一段]  相似文献   
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