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1.
21世纪的到来,为高等教育带来了新的机遇和挑战,对高校全面推进素质教育提出了更新、更高的要求.高校实施素质教育,一要加强人文科学教育,二要构建新型的评价体系,三要加强教师师德、队伍建设.唯有如此,高校才能为国家与社会输送高素质的人才,以适应经济全球化,提高综合国力的竞争力.  相似文献   
2.
本文就高校党委办公室在高校的管理中的特殊地位与作用,说明了党办人员必须具备政治、业务、身体等方面的素质,才能在新形势下,发挥党委办公室的作用,即辅佐党委,起参谋以及助手的作用。只有这样,才能使高校的各方面工作得以顺利开展。  相似文献   
3.
大学语文课,在解放前,解放初称为“大学国文”课。这门课曾经一度停开,绝迹达三十年之久。一九七八年秋,在教育界老前辈匡亚明教授的大力倡议下,率先在南京大学重新开设了大学语文课。自此以后,全国高等院校各科相继也开设了此门课程,后又成为全国高等教育自学考试中的公共必考课目,扩大了这门课的影响。从发展的趋势来看,这门课有可能成为一门独立的基础学科。  相似文献   
4.
江泽民同志提出的关于"以德治国"思想,对于高校教育者探索和实践"以德治校"具有深刻的指导意义.高校实行"德治"一要加强教书育人,二是注重环境育人,三要强化制度育人.  相似文献   
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