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主持人:苏联著名教育家斯维洛夫指出,"教育家最主要的,也是第一位的助手是幽默","它能化腐朽为神奇,化平淡为生趣,化沉闷为轻松……"的确,幽默是一种睿智的表现,健康的幽默闪烁着智慧之光,教师如果在课堂上巧妙运用幽默,能使学生在会  相似文献   
2.
本文展现的是南昌市松柏小学三位老师对《小柳树和小枣树》做的三个不同的教学设计,这三个设计各有自己的特色,也有较强的实践意义,以期让读者朋友在自己的教学中得到一些有益的借鉴。  相似文献   
3.
走出课堂后     
上课铃响了,我刚走进教室,只见好几个学生并没有像往常一样作好课前准备,似乎在议论着什么,还没等我开口,那几个学生就迫不及待地站起来说:“魏老师,天上有彩虹。…‘还是一个圆圈形的呢,就在那边。”另一个学生一边插嘴说,一边比划着,其他学生一听立刻议论纷纷,我更是丈二和尚——摸不着头脑。  相似文献   
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