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通过对当前中国画若干问题的分析,提出了对中国画文化标准、当代中国画的发展,应重新反思、定位和自我修复的论点。期许不断更新和完善自身的中国画创作语境,创作出更多富有时代美感的、健康的中国画作品,促使一个多元化局面的形成。 相似文献
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在高三政治教材中 ,有多处知识涉及到监督权。那么 ,如何理解和全面把握我国的监督权呢 ?在我国 ,监督权主要有 :人民代表大会及其常务委员会的监督权 ;中国共产党的监督权 ;人民检察院的监督权 ;中国人民政治协商会议的监督权 ;新闻单位的监督权 ;行政部门的监督权 ;公民的监督权。上述不同主体的监督权 ,有着如下区别 :1.监督性质不同。人民代表大会及其常务委员会的监督权 ,行使主体是全国人民代表大会和地方各级人民代表大会以及它们的常务委员会 ,由于人民代表大会是我国的权力机关 ,因而这一监督权是权力部门监督 ;中国共产党的监督权… 相似文献
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一、"点化"旧知,激发参与兴趣 苏霍姆林斯基说过:"教给学生利用已有的知识去获取新的知识是教学的最高技巧所在."其实,这里所说的最高技巧就是教师要善于"点化"旧知,从而启发学生对旧知进行演绎、归纳、分析而获得新知.孔子所说的"温故而知新"就是这个道理. 相似文献
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一、“点化”旧知，激发参与兴趣苏霍姆林斯基说过：“教给学生利用已有的知识去获取新的知识是教学的最高技巧所在。”其实，这里所说的最高技巧就是教师要善于“点化”旧知，从而启发学生对旧知进行演绎、归纳、分析而获得新知。孔子所说的“温故而知新”就是这个道理。无论是从实践还是从理论上看，“点化”旧知是很容易激发起学生参与兴趣的。第一，中学生正处于由经验型的抽象逻辑思维向理论的抽象逻辑思维过渡阶段。所以，只要合理地利用大脑中原有知识经验进行逻辑推理、分析，是不需要意志努力就能在课堂中进入角色的。第二，这些旧… 相似文献
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备课，是课程实施的一个重要环节，备课质量的高低决定了教学质量的好坏。因此，教师在备课过程中要体现教学理仿、落实课程目标，在设计教学时要充分考虑学生的心理发展规律和不同的学习需要，积极探索和运用自主学习、合作学习、探究学习等学习方式，树立全新的教学理念，以免走入误区。 相似文献
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书法能作为艺术受到人们的喜爱,在于它具有艺术的特质与内核,这就是它是符合美的规律的自由创造。不同的艺术门类或艺术品所以会流传和普及无一例外地符合上述要求。那么为什么有的书法作品写得也不差,但却得不到人们的认可呢？这就是缺少个性或者说艺术风格不明显导致。风格是什么？它与作家的性情学识以及所处的时代等有哪些关系？风格能继承吗？它又是如何发展的？本文就这些问题作一探讨。 相似文献