矿业类研究型人才培养教学体系研究与实践     

魏德洲  王青  任凤玉  邢军 《教育教学论坛》2011,(33):171-173

人才培养模式是一项比较复杂的系统工程,需要在不断的实践中探索和总结。目前,矿山企业的良好发展为研究和实践矿业类人才培养模式提供了良好的机遇,所以高等院校需要不断地根据学科的发展和社会的需求来调整人才培养模式,为社会提供大量高素质的矿业类技术人才。  相似文献   

矿业类高等工程教育卓越人才培养模式改革与实践     

顾晓薇  王青  魏德洲  邱景平  王泽红 《教育教学论坛》2013,(49):219-220

东北大学采矿及矿物加工工程专业,作为每年向国家输送大批高层次矿业专业技术人员的国家工程教育重点建设专业,在以往教改成果基础上,充分借鉴世界先进国家矿业工程类专业高等工程教育的成功经验,进一步探索矿业工程类专业卓越工程师教育培养模式,引入先进的教育教学理念,发挥产学研合作教育传统与优势,实施矿业类专业高等工程教育人才培养模式综合改革建设。为我国走新型工业化道路和建设创新型国家提供坚实的人才支撑和智力保障。  相似文献   

关于地矿类创新型人才培养的思考     

魏德洲 《教育教学论坛》2011,(29):113-114

高校人才培养离不开科学培养模式的指导。东北大学作为我国设立矿业工程学科最早的地矿类高校,在总结以往人才培养实践经验的基础上,围绕如何强化学科交叉、拓展国际视野、实践教学与工程训练等人才培养问题展开研究,努力探索和实践新的人才培养模式。经过一系列改革、建设和实践,专业教学取得了显着的成效。  相似文献   

采矿工程专业卓越人才培养模式初探     

顾晓薇  王青  邱景平  魏德洲 《中国科教创新导刊》2013,(31):183-183

基于卓越工程师教育培养计划宗旨,东北大学采矿工程专业实施高等工程教育综合改革试点建设,探索采矿工程专业卓越工程师教育培养模式。改革中根据国家可持续发展对矿产资源的需要,结合采矿卓越工程师教育培养计划,围绕矿产资源安全高效开发与矿山环境优化方面的重大理论与关键科技问题,结合我国矿产资源特点,解决学生的工程实践能力及综合素质的培养与提高;在课程体系和教学内容的改革中,发展我国矿产资源安全高效开发与矿山环境优化理论和技术体系,加强实践教学,注重创新意识的培养,组建科技创新团队,强化实践能力训练,同时强调国际化人才培养,形成国际一流的科技创新平台。  相似文献