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学前教育中的社会性别意识是保障学前儿童合法权益和健康成长的重要基础。文章通过调查发现,大多数乡村幼儿家长具有社会性别平等的意识,但仍然有小部分家长的社会性别意识还停留在传统的社会性别角色定位。提高家长社会性别意识需要加强家园共育,幼儿园等机构应大有可为。 相似文献
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魏悦 《江西教育学院学报》2012,33(2):161-163
本文从三个方面阐述了在儿童钢琴教学中如何提高学习兴趣,调动自身潜力,提高音乐素质以及注重音乐节奏感的培养和科学的练琴方法。"兴趣是最好的老师",兴趣也是巨大的学习动力。节奏的训练有助于培养学生的乐感,练琴是钢琴学习中最重要的步骤,练琴的过程就是学生提高和进步的过程。只有真正理解和掌握了科学的钢琴教学方法,针对每个人的情况进行科学有效的教学活动,才能帮助学生有效的解决在钢琴学习中存在的问题。 相似文献
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魏悦 《渭南师范学院学报》2012,(7):122-124
人利用各种感觉器官将外部世界内化,形成自己大脑中的内部世界。语言以人的内部世界作为表达对象,通过语音唤起接受者内部世界中相似的感觉意识内容,从而达到表达的目的。由于内部世界的诸种不同引起了很多语言陷阱。 相似文献
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固体尺度效应宏微观关联理论和方法的研究进展 总被引：1，自引：0，他引：1
简要综述了近年来微米尺度金属试样的实验结果及尺度效应现象、关
于考虑尺度效应的唯象学理论——塑性应变梯度理论、关于金属/陶瓷界面断裂的宏、微观
理论结果的差异及尺度效应、关于薄模脱胶问题的尺度效应及近年来提出和发展的几种材料
细观结构的断裂过程区模型。较系统地刻划了固体力学尺度效应宏微观相互关联的理论和方
法。 相似文献
6.
魏悦琴 《乌鲁木齐成人教育学院学报》2009,17(4)
教师在物理课堂教学中通过培养学生兴趣、创设情境、抽象概念形象化、引导学生思考等类型的课内小实验,启发学生对物理现象的思考,降低学生学习的难度,加深学生对物理规律的理解,培养学生的创新精神,收到事半功倍的效果. 相似文献
7.
魏悦琴 《新疆职业技术教育》2006,(1)
《电工基础》是以实验为主要手段进行教学的一门基础课程,利用多媒体有助于提高学生的学习兴趣、突破教学难关、弥补演示实验的不足,但多媒体在教学中的应用应遵循教学原则,多媒体不能代替教师、多媒体课件制作要合理、适宜,体现多媒体教学的真正价值。任何忽略其作用,或过份强调其功能都是不可取的。 相似文献
8.
魏悦 《赣南师范学院学报》2012,(5):112-114
永新小鼓原名"唱号音",是流传于江西永新地区的一种以说唱为主的民间曲艺,作为江西省非物质文化遗产受到当地政府的扶持和保护。永新小鼓有悠久历史,其起源、现状、变迁过程与原因对非物质文化遗产的保护有极大的借鉴意义。 相似文献
9.
魏悦琴 《中国教育技术装备》2010,(24):65-66
知识的负迁移在物理习题教学中很容易被表现出来。因此,在习题教学中应注重分析负迁移产生的原因及消除方法,努力克服负迁移对解题带来的不利影响,以提高习题教学的质量。 相似文献
10.
魏悦 《中山大学学报论丛》2006,26(8):28-32
胡寄窗教授是我国当代著名的教育家和经济学家。文章结合胡寄窗教授的教学实践,对其教学育人思想进行了初步的探讨。 相似文献