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满怀着梦幻我步入金色的十月,满怀着希望我来到美丽的花坪,满怀着轻松我漫步于2007年建始县初中语文优质课竞赛,满怀着好心情我走进了石述会老师  相似文献   
2.
魏巍的《我的老师》语言质朴无华 ,描写别具情味 ,感情真挚炽烈 ,是培养学生审美情趣、提高学生人文素质的一篇佳文。教学此文 ,我采用“读练课”这种课型 ,引导学生在读中练 ,在练中读 ,在读练中培养阅读习惯、阅读方法和创新思维 ,在读练中学习作家的写作方法和技巧 ,在读练中领悟怀念老师的那份真挚的深情。教学课堂分为两个板块 ,第一板块用于“读” ,第二板块用于“练”。一、读“读”设计为听读、说读、品读这三个循序渐进的自主独立的阅读步骤 ,让学生带着问题去读课文 ,去理解课文内容 ,去提高阅读能力。首先听读 ,整体感知。教师范…  相似文献   
3.
创新教育是以培养人们创新精神和创新能力为基本取向的教育。在全面实施素质教育的过程中,在语文教育的新形势下,在课堂教学的深化改革中,如何培养学生的创新精神和创新能力,这是语文教改的一大主题。语文课的包容性和兼容性都非常强,阅读教学内容的丰富性决定了教学方法的多样性和复杂性。培养创新精神  相似文献   
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满怀着梦幻我步入金色的十月,满怀着希望我来到美丽的花坪,满怀着轻松我漫步于2007年建始县初中语文优质课竞赛,满怀着好心情我走进了石述会老师的竞赛课堂,她执教的《看云识天气》成为这次赛事中一道亮丽的风景线。  相似文献   
5.
新课程先进的教育理念反映了经济全球化、文化多元化、社会信息化的特点,体现了世界教育发展的大趋势,折射出人们对美好未来的积极追求。然而从新课程理念到教育实践,还有一段艰难的路要走,本文将用《黄河,母亲河》活动课例来阐述新课程的几个基本理念在语文综合性学习活动中的实践运用。一、目标的“三维”定位与整合知识和能力:感受黄河文明,探寻黄河文化,积累黄河知识,培养搜集、整理、筛选、分析信息资料的能力,培养听说读写和策划组织能力,培养创新意识和创造能力;过程和方法:注重活动过程的优化,强调在优化的过程中培养和形成自主、合…  相似文献   
6.
语文新课标以其全新的语文教育思想和全新的语文教学理念令人耳目一新,语文新教材更是全新的世界。不必说课本的体系,也不必说课文的选择,单是“研讨与练习”,就使我们豁然开朗。它没有了繁杂的语法修辞训练,也没有了孤立的语言分析,有的是整体上的感悟、深层次的理解、个性化的品味、创造性的欣赏,这样的语文练习更符合学生心理发展的规律和语文学习的规律。其中的“读一读,写一写”算是个亮点,那么如何对待和处理这一看似简单的内容呢?提倡在语文学习中感悟、体验、熏陶,这固然是十分重要的,但也不能忽视积累和训练的重要性,更不应该忽视…  相似文献   
7.
新教材的练习设计总的说具有人本性、开放性、趣味性和弹性等特点,充分体现了新的语文教育理念。因此,在语文教学的实际操作中,简单地、机械、照般地做教材中的几个练习题是不够的,师生可以自主选择、自由增减、自行整合,在语文练习的选择、增减、整合中,我们还要优化方法,讲究策略。整合中追求多彩纷呈摘抄积累。在阅读过程中,让学生做摘抄、办手抄报、做阅读卡片,养成读书的习惯和动手动脑的习惯,培养学生的审美情趣和鉴赏能力。如在《探求月球的奥秘》的综合性学习中,让学生搜集、阅读、整理有关月亮的神话传说、古今诗词、对联等等,让学…  相似文献   
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魏巍的《我的老师》语言质朴无华,描写别具情味,感情真挚炽烈,是培养学生审美情趣、提高学生人文素质的一篇佳文。教学此文,我采用“读练课”这种课型,引导学生在读中练,在练中读,在读练中培养阅读习惯、阅读方法和创新思维,在渎练中学习作家的写作方法和技巧,在读练中领悟怀念老师的那份真挚的深情。  相似文献   
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创新教育是以培养人们创新精神和创新能力为基本取向的教育。在全面实施素质教育的过程中,在语文教育的新形势下,在课堂教学的深化改革中,如何培养学生的创新精神和创新能力,这是语文教改的一大主题。语文课的包容性和兼容性都非常强,阅读教学内容的丰富性决定了教学方法的  相似文献   
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研究小鼠禁食不同时间及注射胰岛素导致小鼠休克时血糖的变化,并观察酸性生理盐水稀释胰岛素对低血糖休克出现时间及血糖值有无影响.结果表明,小鼠分别禁食12﹑18﹑22﹑24h时的血糖值之间无明显差异(P〉0.05),在各组小鼠注射胰岛素后,血糖均明显下降(P〈0.05),但各组下降后的血糖值之间无明显差异(P〉0.05);不同剂量的胰岛素或是否用酸性生理盐水稀释胰岛素,注射后出现休克的时间及休克时各组小鼠血糖值之间无明显差异(P〉0.05).  相似文献   
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