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1.
魏洪  王天虎 《中国培训》2006,(10):25-26
适应性培训主要是指培训目标应与企业发展战略目标相适应,突出企业特点;培训内容应与参训者的文化程度、职业水准相适应;培训方法应与培训内容、成人学习特点相适应。也就是说,培训应充分适应企业及员工需求,应具有较强的针对性。一、当前培训存在的主要问题1、企业管理者对培训的重视程度和认识程度不够深刻。企业管理者对培训的认识仍存有偏差,他们中部分人认为培训的重要性仅仅表现在员工技能方面的培训,而对于培训在其他方面的作用,如对企业文化的传承、企业凝聚力的加强、员工工作热情的激发等方面认识不足,结果是重视技能培训,忽视态…  相似文献   
2.
3.
继续教育随着国家"全民学习"、"终身学习"目标的提出,以及当代信息技术所带来的生活、学习方式的变革,人们对知识的需求发生了根本变化,继续教育以学历为主的格局也发生了重大变化。文章结合对信息时代继续教育所呈现的基本特征分析,解剖当前我国校企合作继续教育办学现状和困惑,探讨如何创新信息时代校企合作开展继续教育的新模式。  相似文献   
4.
试论教育信息化进程中继续教育创新   总被引:1,自引:0,他引:1  
魏洪 《继续教育》2008,(9):53-55
推动教育信息化建设,加快教育实现现代化,已经是当今世界教育改革与发展的共同趋势,随着终身教育体系的构建,继续教育创新也凸现其重要和紧迫。本文阐述了教育信息化对继续教育创新的指导作用,提出继续教育创新应充分利用现代信息技术创建现代化信息平台的建议,并结合信息化建设提出了继续教育模式创新的建设性措施。  相似文献   
5.
一、电解原理的基础知识:包括电极名称或电解产物的确定、根据电极变化判断金属活泼性强弱、电极材料、电极反应类型、电极反应式的书写、电极装置的正误判断及电解质溶液的判断等.  相似文献   
6.
魏洪 《中学理科》2006,(1):46-47
一、问题与背景 演示实验是以教师为主的表演和示范操作的实验.它是指导学生观察和思考的实验,有助于学生直观、形象、生动、深入浅出地理解概念、化学原理及其变化规律,还有助于促进学生化学素质的提高和创造性潜能的开发.对于教材中的演示实验,教师一般都进行了精心准备.但是有时教师为了说明一个问题或者其他原因.常补充一些演示实验.  相似文献   
7.
近年来,高考命题越来越注重对学生能力的考查。作为一名教师在复习时针对一些题型进行训练,对培养学生的解题能力大有好处。下面从三方面进行探讨。  相似文献   
8.
魏洪  惠玮 《继续教育》2010,24(6):31-33
实践教学能否有效实施是远程教育工作者普遍关注的话题,也是远程教育工科专业人才培养质量能否得到保障的一个重要环节。本文通过分析远程教育工科实践教学现状,结合学校实践教学组织情况,总结提炼出工科专业实践教学的组织模式,并就实践教学的质量保障提出了具体建议。  相似文献   
9.
培训项目策划和实施是企业员工继续教育普遍关注的问题,高校作为继续教育的主要阵地,如何能够让培训项目的策划和实施取得成功一直以来都是继续教育从业者研究的重点。随着经济发展和市场竞争加剧,企业培训越来越呈现“时间短、任务重、要求高”三大特点,如何保障培训项目质量就成为任务承接方取胜的关键。本文结合实际成功案例,分析提炼出培训项目策划实施的六大关键环节,并对每个关键环节提出了相应的操作办法,通过分析建立了确保培训项目的质量框架体系,为继续教育从业者提供了有益借鉴。  相似文献   
10.
用计算流体力学原理和方法,以SIMPLE算法为基础,对分离器内部两相流速度分布进行了数值模拟,计算得到了管柱式气液旋流分离器内流体流动的速度分布。计算结果、理论分析及实验现象相吻合,证明了模型和计算的正确性,在两相模拟中,模拟出了分离器下方速度反向区与理论分析相一致。把切向速度作为径向位置的线性函数、旋流强度作为分离器截面位置的函数是可行的。这对评价分离器的分离性能和结构设计具有重要的意义。  相似文献   
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