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1.
如何让更多学生走进课堂,教学改革是首要的也是必须的,该文结合作者自己的实践教学经验,提出几个提高学生听课率的措施。  相似文献   
2.
魏瑞霞 《教育论坛》2007,(4):33-33,37
人才源自知识,而知识的获得跟广泛的阅读积累是密不可分的。古人有“书中自有黄金屋”之说。朱熹也曾经指出,“读书百遍,其义自见”。杜甫所提倡的“读书破万卷,下笔如有神”等,无不强调了多读书广集益的好处。因此,我们不能不深思:  相似文献   
3.
培养学生良好的语文学习习惯   总被引:1,自引:0,他引:1  
新的《语课程标准》明确指出:小学语教学要使学生“养成良好的语习惯”。好的习惯一旦形成,不仅有利于学生学习语和其他课程,而且对他今后的成长和发展具有不可估量的作用。为此,教师在完成自己的教学任务的同时,要着力培养学生良好的学习习惯。  相似文献   
4.
魏瑞霞 《陕西教育》2009,(7):164-165
实习教学是环境工程专业的重要教学环节,培养符合我国发展需求的环保人才就必须做足、做好实习教学,保证环境工程专业的教学质量.该文结合作者自己的实践教学经验,就我国现有条件和环境提出环境工程专业实习教学改革的意见和设想.  相似文献   
5.
关于提高环境工程专业课程教学效果的思考   总被引:1,自引:0,他引:1  
  相似文献   
6.
魏瑞霞 《广西教育》2010,(30):34-35
本文提出,要不断提高环境工程专业课的教学效果,可从教学资源共享、建设课程教学团队、加强教师的培训、教师竞争上岗、将实验、实践训练引入课堂、科研促进教学、建设交流平台七个方面着手。  相似文献   
7.
正一、问题的提出"问题解决"与"数学建模"是数学教育的热点、焦点问题。在近几届国际数学教育大会上,"问题解决、模型化和应用"被列为几个主要研究的问题之一,且普遍赞同:通过开展"数学建模"活动来推动数学教育改革。随着我国课程改革的深入,数学建模活动已扩展到义务教育阶段,且成为数学学习的重要目标。2011版《数学课程标准》将数学"建模—用模"  相似文献   
8.
《边城》以散文化的语言和叙事倾向的淡化为整个作品营造了一种优美而清凉的氛围,使读者在阅读中体验到一种梦幻感和超离感,使读者感到湘西文化之美。  相似文献   
9.
苏联著名教育家苏霍姆林斯基说:“在人的心灵深处,都有一种根深蒂固的需要,这就是希望自己是一个发现者、研究者、探索者,而在儿童的精神世界中,这种需要特别强烈。”据此,我们在教学中通过改变教学内容的组织形式和教学方式,改变学生的学习方式,吸引学生积极主动地投入到操作、观察、猜测、验证、归纳、推理、交流和研讨等探究活动中来,将学习过程转变为学生研究、探索和解决问题的过程,让每个学生成为学习的主人,成为学习活动的“发现者”、“研究者”、“探索者”。一、贴近生活,创设情景,激发学生探索的兴趣和欲望数学来源…  相似文献   
10.
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