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魏素婷 《河南师范大学学报(教育科学版)》2008,27(6):69-69
成长性团体咨询是在团体情境下进行的一种心理咨询形式,主要通过团体内人际交互作用。促使个体在感受、认识、学习、训练的过程中形成新的态度与行为方式,实现自我成长与自我完善。成长性团体咨询既是一种有效的心理治疗.也是一种有效的教育活动.在学校教育中有重要意义。 相似文献
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青少年网络道德人格的塑造 总被引:1,自引:0,他引:1
网络道德人格是人们在网络社会的实践活动过程中,将网络社会关系和网络文化特质内化到主体文化心理结构中所形成的相对稳定的心理特质、行为规范和角色模式。网络道德人格的形成,既受到现实社会和网络社会环境的制约,又是个体选择的结果,是内因和外因共同作用的结果。青少年是网络信息的主要受众者,网络对他们的行为模式、价值取向、 相似文献
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兴趣是点燃智慧的火花,是克服困难的一种内在的心理因素,是学习知识的动力。学生对他所学的东西一旦有了兴趣,就会不知不倦,越学越爱学。但是兴趣的产生和强化都离不开教师的培养和激发。 相似文献
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中学时期是个体生理、心理快速成长的时期,其间个体迫切需要发现自我、剖析自我,希望能提升和完善自我,所以。相对缺乏社会经验、心智尚未成熟的中学生在此期间容易产生心理矛盾和心理困惑,对此,有必要对学生实施成长性团体咨询。 相似文献
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