菊花飘香的时节     

魏虹波 《学语文》2005,(3):37-37

菊之淡，菊之傲，菊之殇，好一丛高洁的菊！“草木有本心，不求美人折”不为世尘滋垢的菊！鄙薄利禄，蔑视权贵，不甘屈辱，嵇康、庄子、项羽，好一群高扬自己独立人格顶天立地的人！  相似文献   

光辉的历史灿烂的未来     

魏虹波!威远县 《四川教育》1999,(11)

[活动目的]让学生了解祖国历史,增强学生的爱国热情及民族自豪感,同时激起跨世纪少年儿童对新世纪的向往,展示一种追求、奋进的激情和迈向新世纪的英姿.  相似文献   

生命，是一朵常开不败的花     

魏虹波 《学语文》2005,(3):12-13

比喻者总是尽力避熟就生。趣记里把人生痛苦比做戈壁滩，人生事业比做要战胜戈壁滩，让那里开满鲜花，在众多的花的喻体中别具一格。正文中再以贝壳孕育珍珠、水汽积聚彩虹类比，并用冰心语拴束，这又增加了比喻意蕴的厚度。比喻贵新巧还贵贴切。“在汉苏武节”（文天祥《正气歌》）“千载琵琶作胡语”（杜甫《咏怀古迹》），苏武、昭君战胜他们个人遭遇的巨大痛苦悲怨，绽开出永不衰败的生命之花，在我们民族历史上璀璨夺目、光耀千秋。作者选例精当，在由比喻贯穿全文的说理中顺势而出，熨帖自然而又特别有说服力。几次读到“风雨”“彩虹”语句，都以为要引出那句耳熟能详至今巳觉不新鲜的歌词，“不经风雨，怎能见彩虹”却始终不见引出，我们读到的是新鲜的文字。这一细节，也可看出作者“惟陈言之务去”的追求。  相似文献   

生命是一朵常开不败的花     

魏虹波 《学语文文丛》2004,(11):106-107

其实，每个人的心里都有一片戈壁滩，而我们一生的事业就是让那里开满鲜花。  相似文献