排序方式： 共有1条查询结果，搜索用时 0 毫秒
1
1.
“尊重平等教育”是全国教育科学规划办十五国家课题,它主要是从改善学校中师生、生生之间的关系入手,突破以往“上下级”的关系,以增强学校德育的实效性。2002年9月,在上级有关部门的指导下,我们大庆市第十九中学欣然接受了这个实验课题。在半年多的实践中,探索出了一些初见成效的做法并取得了一定的效果。 基本做法 在实验过程中,我校尝试性地采取了五次讲座和三个沟通的 相似文献
1