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随着知识经济时代的到来,对人的知识技能提出了更新要求,对技工教育也提出了更高标准。敏锐的苏州人及时领悟这一时代真谛,重新界定技工教育的培训目标;从过去以培养中级技术工人为主,转为培养适应现代化生产力水平及劳动力市场需要的,具有以中级职业资格为基础的职... 相似文献
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编完江苏南通工贸技师学院的这篇厚重而丰富的长稿,心里也荡漾着一种激情和梦想。他们创建"励志·成才·圆梦"的育人新模式,也正是当前我们国家发展,社会进步的时代要求。要实现中国梦想,实现中华民族的复兴梦,就必然需要千千万万的高素质的优秀人才,需要全面推进人才强国战略的实施。南通工贸技师学院走在时代的前列,创建的励志育人新模式,既把握了时代的要求,也切合新时期青年学生职业发展和创造人才价值的迫切要求。本刊从第七期开始,分三期在"典型案例"栏目连载他们的创新构想与实施细节,也旨在宣传和鼓励更多的学校,企业和培训机构,大胆创新,勇于实践。也企盼更多学院、企业和人才培养机构与我们共同努力,把本刊"典型案例"这个栏目办得更好,为大家提供一个展示和创新的平台。为大家提供优质服务,实现共同发展,既是我们办刊的宗旨,也是我们共同的目标。 相似文献
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正模式之五:创新励志,塑梦成大业创新是放大励志效应的有效手段。学院通过"学生养成教育、心理健康疏导、意志磨砺训练、竞赛品质锤炼、创新意识培养"五个途径,不断放大"励志教育"效应,培养善于创新、善于适应地方经济社会发展和企业转型升级所需的"德技双馨"品牌学生。近年来,学院特别注重提高学生专业技能和创新能力,尝试分层次、模块化教学,试行项目引导、任务导向、创新小组、奥林匹克技能班等理实一体化教学新模式,开展校园技能节、艺术节、科技节等活动,培养学生创新意识,提高学生的实际操作能力。学院现代服 相似文献
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据有关资料统计，我国技术工人中，初级工占45％，中级工占50％，高级工不到5％。徐州市和全国一样，高级技工人才“断裂层”的现象也普遍存在，已日渐成为制约社会经济发展的突出问题。为了探索解决高级技工人才“断裂层”问题，记者采访了国家重点技工学校──徐州市技工学校的教职员工。他们培育高级技工人才的经验和发展思路，给人以启迪。焊接“断层”的初步尝试高文武（徐州市技工学校校长）：我校创办于1956年，1978年恢复开办。改革开放以来，学校的发展步伐迈得很快。尤其在探索解决高级技工人才“断裂层”的问题上，能立足现有条… 相似文献
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这里有两个火爆场面：一个是2003年7月初常州技师学院招生现场，计划招生1，600人，却来了3，000多人，生源不仅来自省内各市县，还扩展到新疆、云南、湖北、湖南、上海、浙江等省市。源源涌来的学生不顾七月流火，有的带着父母，有的还带爷爷奶奶来，旨在帮他们游说求情，非选择到这里上学不可，院方最后不得不突破计划，扩招到2，200人——几近学院扩招容量的极限! 相似文献
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近年来,扬州技师学院在对市区周边30余家企业实地走访调研中发现,96%的企业在招聘时,除了要求过硬的专业技能外,更看重员工是否具备良好职业道德和较高综合素质,比如吃苦耐劳、责任感、敬业精神等。尤其是学生思想道德素质的高低,已经成为各企业聘用员工的首要条件和重要依据。为尽快适应和满足现代企业的用人需求,2011年7月初,扬州技师学院在分析学 相似文献
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魏霄迈 《职教通讯(江苏技术师范学院学报)》1999,(5)
苏州市瞄准高新产业发展需要,抢占市场制高点,加快推进技工教育现代化进程,使技工教育办学质量明显提高,8项指标领先全省;在技能开发上,主动适应产业结构和产品结构调整后的市场需求,加快培养复合型、智能型技工人才,为再就业培训,在职培训、劳动预备培训探索了新路。一、高扬知识经济主旋律,形成综合配套新机制随着知识经济时代的到来,对人的知识技能提出了更新要求,对技工教育也提出了更高标准。为 相似文献
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江苏省靖江市职业培训指导中心主任张月初,为基层服务三十年如一日。在开展的职业培训工作中,大胆探索职业技能培训"三部曲",谱写了靖江市职业技能培训工作的新篇章,为靖江市经济转型升级作出了突出贡献。张月初先后被江苏省、泰州市、靖江市授予优秀共产党员、 相似文献