应用现代仪器表征技术培育学科核心素养——以“ABS塑料表面微蚀处理”项目教学为例     

李志新  张亮  谈振华  鲁伟奇 《中学化学教学参考》2023,(4):20-25

以“ABS塑料表面微蚀处理”项目式学习为例,通过实验研究了MnO₂/H₂SO₄体系中硫酸浓度、微蚀温度和微蚀时间对ABS塑料微蚀效果的影响。借助扫描电镜、原子力显微镜、紫外光谱、红外光谱等现代检测仪器,对ABS塑料表面形貌和性质变化进行微观检测,实现微观变化的宏观表达,.更好地培养学生“宏观辨识与微观探析”素养。  相似文献