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在中学数学课中,习题是知识和技能之间一条重要的连接纽带,它在二者之间起着一个传承的作用.在习题的解答过程中,多种角度、多个层面的解答不仅能培养学生的发散思维,体验问题解决所带来的成就感,培养探究的兴趣,还能增强学生解答问题能力的同时增强学习的信心,同时也能训练学生思维的逻辑性和严密性.那么,如何利用数学习题训练学生的数学技能呢? 相似文献
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