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正组织好班级活动,不仅可以促进学生学习,还能实现立德育人的目标。特色是形成个性的基础,创造是活跃个性的要素。只有创造性地开展班级特色活动,才能更好地张扬学生个性,引领学生健康成长。我在组织班级特色活动中进行了以下尝试:1.“自主选题”班级演讲活动。高中阶段是学生能力形成的关键时期,表达能力是培养的重点。为了锻炼学生的表达能力,我组织了一次全员参与的自主选题演讲活动,要求学生围绕成长 相似文献
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一、解同心圆等值线图的一般规律
1．根据题目文字信息和图像信息弄清同心圆等值线所代表的含义。
2．结合考查内容分析等值线数值由内向外数值变化情况。
3．在理解题意的基础上，调用所学知识，明确考查方向，对正解题思路。
4．构建题目解答的思维模式，推理计算得出结论。 相似文献
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新情境命题是高考作为选拔性考试公平性的要求。由于考生在平时的训练中很少接触创新试题,所以在高考中面对新材料、新问题时常会感到无从下手。为了适应高考对能力考查的要求,提高新情境命题的解题能力至关重要。一、新情境命题的主要特点1.情境新颖情境是实现立意的材料,是试题的主体。情境服从立意,是为了解决怎么考的问题。新情境命题在选材上的具体要求是:能够体现地理学科的特 相似文献
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北京奥运会火炬将于2008年3月25日在雅典采集火种,4月1日从北京出发在全球传递,5月传回国内。读图1,完成1～4题。 相似文献
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变化曲线图通常要借助直角坐标系承载变化信息，以学科知识为基础赋予不同内涵。由于变化曲线能实现“知”“能”统一，因此备受高考命题关注。考查类型以复合变化曲线居多，通过增加纵轴以寻找变化内容的结合点。借助变化曲线的相关性，利用数学思维解图是应对变化曲线综合题的有效方法。 相似文献
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依托QQ群进行主题研讨使网络教研逐步走向规范,新的思考方式将带来教师主动参与、异地合作的变化,“让优秀者更优秀,让平凡者不平凡”是我们共同追求的目标。笔者在2010年5月建立了百强名校高考地理研讨群（以下简称“百强群”）,主持策划群主题研讨已有两年时间,现呈现一些心得体会。 相似文献
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鲁爱华 《中学语文教学参考(高中生版(学语文))》2013,(Z1):144
依托QQ群进行主题研讨,使网络教研逐步走向规范,新的思考方式将带来教师的主动参与和异地合作,"让优秀者更优秀,让平凡者不平凡"是我们共同追求的目标。笔者在2010年5月建立了地理研讨QQ群,主持策划群主题研讨、探讨网络教研有两年时间,现将一些心得体会与大家分享。一、依托QQ群进行主题研讨的优势分析学校教研由于受时间、场地和人员等因素的限制,集体备课中的主题研讨低效且被动,多流于形式。网络教研兴起后,QQ群中围绕某一试题解答的讨论经常见 相似文献