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鲍文丽 《吉林省教育学院学报》2006,(1)
自新一轮基础教育课程改革启动以来,全国范围内的中小学课程改革力度大,节奏快,势头强劲。基础教育课程改革对高等教育提出全新的要求,高等教育应深化教学改革,更新人才培养模式,以适应基础教育课程改革带来的变化。 相似文献
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建构主义理论对高校学生知识体系构建的启示 总被引：1，自引：0，他引：1
结合建构主义理论,对我国高校学生知识体系的构建与培养,提出情景构建、策略优化与多维教学方法等措施。 相似文献
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