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1.
鲍春梅 《赤峰学院学报(自然科学版)》2011,(8):1-2
本文引进了一个用Hσ算子定义的解析函数类V（σ,α,μ）,并讨论了该函数类的Fekete-Szeg问题得到了准确值. 相似文献
2.
鲍春梅 《赤峰学院学报(自然科学版)》2013,(12):9-10
本文引进了一类β级α型单叶解析函数B(λ,α,β),并讨论了该函数类的Fekete-Szeg不等式,得到了准确值,从而推出了一些相关结果. 相似文献
3.
鲍春梅 《赤峰学院学报(自然科学版)》2008,(7)
本文引入了一类正实部函数P(A,B),并讨论了这个函数的Fekete-Szeg不等式,得到了准确值. 相似文献
4.
在可靠性理论和实际应用中,n取n-k+1系统扮演着非常重要的角色.本文中我们考虑由n个独立同分布元件组成的n取n-k+1系统的休止时间.结果表明,n取n-k+1系统在双监控下休止时间的一些随机性质在3个监控下同样成立,并进一步得出分别由两组独立同分布元件组成的两个系统在多个监控下休止时间的失效率序. 相似文献
5.
鲍春梅 《内蒙古师范大学学报(教育科学版)》2000,(3)
本文研究了当区间长度趋于无穷大时 ,推广的Cauchy微分中值定理“中间点”的渐近性。 相似文献
6.
本文继续研究文[1]引进的函数类B(λα,β),结合算子理论导出类中函数的Hadamard乘积性质与Fekete-Szeg觟问题,并解决了文[3]中相应的两个问题. 相似文献
7.
启发式教学原则是各种教学方法的灵魂,应渗透在教学活动的各个方面,并贯穿教学过程的始终。教师在典型示范与一般要求相结合、讲授与引导相结合、肯定与补充相给合的原则指导下,可采取多种多样的形式进行启发。 相似文献
8.
鲍春梅 《赤峰学院学报(自然科学版)》2015,(5)
讨论了一个由Hadamard卷积定义的解析函数类Pλ(μ,α,β)的Fekete-Saeg?不等式,得到了准确值,从而推出了一些相关结果。 相似文献
9.
鲍春梅 《辽宁教育行政学院学报》2004,21(8):72-73
在实习教学中，教师的示范操作非常重要，而通过三种示范操作形式，即引路性示范操作(在教师的指导下。让学生迅速地掌握操作方法)、矫正性示范操作(针对学生出现的共性或个性问题，再次示范操作，使学生正确掌握操作方法)、深化性示范操作(针对学生存在的问题再次示范操作)。达到学生对知识的巩固目的，会取得较好的教学效果。 相似文献
10.
鲍春梅 《赤峰学院学报(自然科学版)》2006,(5)
本文得到函数类Gp(A,B)=f|f(z)=zp ∑∞m=p 1|am|zm,p∈N在单位圆E={z||z|<1}内解析且满足f(zzp)-1相似文献