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数学是一门基础学科,作为工具性学科的数学学科与其他学科有紧密的联系。下面我通过具体例题来介绍一下数学在其他学科的应用。一、在物理方面的应用例1.已知物体作自由落体运动,其下落的路程S与经过的时间t之间的关系为S=12gt2。其中g为重力加速度,求物体在t0时刻的速度。解:v(t0)=s'(t0)=[21gt20]'=gt0分析:根据导数的定义可知,物体在t0时刻的速度为路程关于时间t的导数.例2.一广告气球被一束平行光线投射到水平面上,其投影为椭圆,离心率为姨22,则这束光线对于水平面的入射角为()A.π3B.π6C.π2D.π4分析:本题答案为A,利用了数学中椭… 相似文献
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鲍海峰 《华夏少年(简快作文 )》2007,(4)
一、创设问题情境,培养问题意识“问题”是数学的心脏,“问题解决”的能力是数学能力的集中体现,传统的做法往往是淡化“问题意识”,教者奉献给学生的是一些经过处理的规则问题和现成的漂亮解法,舍去了对问题的加工处理过程, 相似文献
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数学是一门基础学科，作为工具性学科的数峰学科与其他学科有紧密的联系。下面我通过具体例题来介绍一下数学在其他学科的应用。 相似文献
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为帮助学生理解行星齿轮机构在不同工作状态下的运动形式,并验证行星齿轮机构的传动比公式,研究设计了一套包括机械机构和采集系统两部分的行星齿轮机构运动演示教具。行星齿轮机构由12V电机驱动,通过传感器及自编的Lab VIEW数据采集程序实时获取机构的运动参数,计算出实际传动比,并与理论数据对比。试验表明,该教具设计合理,小巧便携,能够直观演示行星齿轮机构运动状态。 相似文献
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