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《语文课程标准》指出:“语文教学应在师生平等对话的过程中进行。”小学语文阅读教学过程中,平等对话关系的有效确立是教学成功的关键。结合现代教学理念,重新认识和确立阅读关系,共同亲历阅读过程,拓展丰富阅读时空,从而使教师在“平等对话”中真情耕耘,欣喜收获;学生在“平等对话”中个性张扬,全面发展;文本在“平等对话”中展现风采,再现创新。 相似文献
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2006年7月,杭州市濮家小学的28位同学参加了全国“阳光伙伴”活动,并在活动中战胜众多对手,以8．88秒的好成绩打破了该项活动的吉尼斯纪录,捧回了象征着光荣和梦想的全国总冠军奖杯。此项活动在校园、区教育系统和社会等层面产生了较大影响,并因此人选2007年杭州市“感动校园十件实事”。为此,笔者深入濮家小学进行了阳光学校生活构建的考察活动。经过一番考察,总结其经验如下。 相似文献
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课堂是学生学习与生活最重要的场所，也是学校培养“阳光少年”最重要的阵地，知识在这里传播，能力在这里发展，情感在这里激扬，目标在这里达成。学校依据小学生的身心特征，构建彰显童心的“阳光课堂”，努力让课堂充满生命的活力和情趣，通过趣味教学、激励教学、探究教学， 相似文献
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<语文课程标准>指出:"语文教学应在师生平等对话的过程中进行."小学语文阅读教学过程中,平等对话关系的有效确立是教学成功的关键.结合现代教学理念,重新认识和确立阅读关系,共同亲历阅读过程,拓展丰富阅读时空,从而使教师在"平等对话"中真情耕耘,欣喜收获:学生在"平等对话"中个性张扬,全面发展;文本在"平等对话"中展现风采,再现创新. 相似文献
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复习是语文教学不可缺少的环节，家长是语文教学的重要资源。如何在复习阶段充分发挥家长的作用，更好地巩固提高学生的语文知识能力，培养良好学习习惯呢？我们不妨采取以下方法。 相似文献
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鲍海淞 《中国小学语文教学论坛》2023,(12):51-53
动物散文大多借动物抒情言志。小学语文统编教材中,编排了12篇动物散文类作品,深受儿童喜欢,深具教育意义。本文明确了这类文体对于学生情感激发、阅读积累、个性表达和能力提升等方面的独特价值,从而引领学生立足生活情境,观察体验创意阅读;品读经典作品,阅读积累个性表达;促进自主学习,逐步实现语文能力和素养不断提升。 相似文献
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