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作为一门文化基础课程,高等数学如何更好地服务于建筑专业课的学习,是职业教育数学教学改革的重点之一。分析了职业学校高等数学教学现状,结合高等数学与建筑专业课的联系,对按需教学策略进行了探讨。 相似文献
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黄丽虹 《长春教育学院学报》2015,(3):156-158
作为经济与教育发达地区,在基础教育课程改革背景下,浙江各地的初中数学教材前后采用了华东师大版、人教版、浙教版等版本,而今学校基本采用浙教版教材。但浙教版教材是否符合浙江教育实际亟待考证。本文通过教师问卷调查,对浙教版“空间与图形”难度情况进行分析,发现浙江版难度符合浙江实际,且相比其他版本,教师认为浙教版与课程标准吻合度更高,但内容编排中“相似三角形”难度明显高于其他内容,课后习题难度过高,存在背景虚设、推理层次欠缺等情况。 相似文献
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作文教学中,如何适时建构动态生成的作文课堂?实际教学中,依据作文教学的特点和学生习作心理,我主要采取了以下方式: 相似文献
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对青少年进行青春期教育是素质教育的要求,是促进和保护青少年身心健康发展的需要。目前,青春期教育的重要性和迫切性已得到全社会的共识。在还没有专门的课程、统一的教材和专职教师的情况下,结合在学科教育渗透是青春期教育的较有效的途径。 相似文献
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笔者借助习题综合难度模型,选择曾在浙江地区使用和在全国发行较早、影响较大的三套《数学》教科书,即2001年9月首次投入实验,由华东师范大学出版社出版的义务教育课程标准实验教科书(以下简称华东师大版),第二批投入实验的人民教育出版社出版的义务教育课程标准实验教科书(以下简称人教版)和浙江目前使用的由浙江教育出版社出版的义务教育课程标准实验教科书(以下简称浙教版)进行比较, 相似文献
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课外阅读是学生语文学习的一个重要组成部分。然而,在经济改革大潮的影响下大部分学生家长外出打工,造成了无数的留守儿童。这些农村留守儿童,不仅存在管理缺位,情感孤独等问题,而且其精神生活也较为贫乏,尤其是以课外阅读为主体的学生活动、校外生活不容乐观。一、农村留守儿童课外阅读的现状留守儿童因为远离父母,家庭教育以隔代教育和寄养教育为主,他们的祖辈或受托照顾他们的成人一般文化程度 相似文献
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对青少年进行青春期教育是素质教育的要求,是促进和保护青少年身心健康发展的需要。目前,青春期教育的重要性和迫切性已得到全社会的共识。在还没有专门的课程、统一的教材和专职教师的情况下,结合在学科教育渗透是青春期教育的较有效的途径。一、加强对小学生进行青春期教育的迫切性如今青少年的发育普遍提早,进入小学高年级的大多 相似文献