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风过无痕,湖面上留下了涟漪;曲过无痕,记忆中留下了甜蜜。打开我的日记本,记忆又回到了1995年,我参加工作的第一年,思绪点点泛起……1995年9月27日星期三今天要开家长会!对于初出茅庐的我,内心除了紧张还是紧张。下午1:00,家长们陆续来到教室,打招呼、签到、入座,一番忙碌之后,家长们在自己 相似文献
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2011年版《语文课程标准》,把写字教学提到了一个崭新的高度。然而,比照如今的公开课,读读、议议、悟悟,精彩纷呈,很少有教师会在写字教学上花大力气。一般在临下课,做课教师才急匆匆安排写字环节。为什么会这样?有教师说,原因很简单,写字教学没"看头"!但,细细想想,写字教学真的就没有"看头"吗?我们一起来看看《草原的早晨》(苏教版一年级下册)一课中的写字教学。 相似文献
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<正>"随文练笔"是提高学生语言感悟能力和语言表达能力的一种非常有效的语言实践活动,但放鸭式的、自由式的、粗线条型的练笔是低效的,甚至是无效的。怎样的"随文练笔"是有效的、高效的呢?让我们从著名特级教师薛法根执教的《爱之链》一课中去寻找答案。 相似文献
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小语第五册《富饶的西沙群岛》一文写祖国南疆西沙群岛的美丽和富饶,读来给人以美的享受。文章是怎样表现美的呢? 一、写颜色,表现色彩美。写海水的颜色,本文首先以“海水显出种种色彩”告诉人们西沙群岛的海水的颜色与别处海水颜色的不同之处。接着以“深蓝的、淡青的、绿的、淡绿的、杏黄的”使上文的“种种色彩”得到印证。而且这些色彩是“一块块一条条地交错着。”读了这段文字使人觉得这里的海面仿佛一幅巨大的“五光十色,异常美丽”的画面那样美,具有诱人的 相似文献
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执着是一种坚韧的品格,它会让呕心沥血的耕耘定格为历久弥新的记忆。怀着对教育事业的热爱与虔诚,他们用文明的火种点燃希望的灯盏,把光明带给每个渴求知识的心灵,让理想徜徉于真、善、美的纯净空间。在充实而又艰辛的跋涉中,他们用恒久、厚重的文字,记下每一次饱含热情的求 相似文献
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语文第一课时的教学,其重要性毋庸置疑,然而,第一课时究竟该怎么教,却常常让一线教师感到迷茫与困惑。细细品读著名特级教师薛法根老师执教的《“番茄太阳”》（苏教版四年级下册）第一课时的教学,让我豁然开朗。 相似文献
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读文，感悟细致表达
师：今天咱们来写一篇跟橡皮泥有关的习作。作文之前，先请同学们欣赏两段话。第一段话来自苏教版五年级下册的课义。老师读一读，同学们注意．哪种兵马俑给你留下的印象最深。 相似文献
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