初中数学命题例谈     

黄俊宁 《中学数学研究》2014,(8)

正数学离不开做题,但有的学生平时做了大量的题,似曾相识的题在考试中学生解答的结果仍不理想,究其原因,一是试题的选择杂乱无章,没有典型性和启发性;二是缺乏对试题的深入研究和改编,所以学生往往陷入"题海战术"的怪圈,其解题能力、创新思维没有得到有效地提高.试题的有效性取决于试题的命制,在数学学习中可以通过"选题、改题、编题"的方式进行数学命题的命制.通过对试题的提出、改造和解决,引导"再发现",在改造命题的过  相似文献   

看海     

黄俊宁 《少年文摘》2005,(3)

有人说大海是忧郁的,因为蓝色代表忧郁。在我看来,大海应该是多情的、可爱的、神圣的……今天,我终于踏上了去海边的旅程。未见大海,就先感觉到了一阵阵海风迎面吹来。这海风不像城市中的风那样浑浊,也不像湖边的风那样清爽。海风,它吹来了海洋的气息、海洋的活力,让人更加向往着美丽的大海!我不知不觉地加快了步伐,走向大海。刚看见大海,我的脑海里就立刻被一个字所占满—蓝。蓝蓝的天空和蓝蓝的海洋相约在天际相会,这景色实在太美了!忽然,一阵阵喧闹声从海边传来,我顺着声音朝那边望去,只见一大群人在金黄色的沙滩上嬉戏:有的在捡贝壳、有…  相似文献   

野趣沟     

黄俊宁 《少年文摘》2005,(2)

印象中的野趣沟,是 一条幽静的绿色画廊。那 里到处都是绿。无论是深 绿还是浅绿,无论是墨绿 还是草绿,或是在画板上 找不到的绿,在野趣沟都 一一呈现在你的眼前。野 趣沟不仅"绿"大名鼎鼎, "趣"和"水"也赫赫有名。  相似文献