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本文结合"基于小学英语教材,拓展中高年级学生阅读写作的实践研究"课题实践经验,探讨挖掘教材资源,提出了从课文阅读材料中探寻合适的高年级英语读写结合训练点,通过开展"悦读"和"乐写"的策略研究,有效提高了学生综合运用英语的能力。 相似文献
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黄健敏 《中国科教创新导刊》2008,(8):33-33
跟随着职教改革的步伐,专业课教材改革的问题也日益突出。在“以就业为导向”的改革思想指引下,笔者以《物业环境管理》课程内容为例,对中职物业管理专业课教材改革进行初步探讨。 相似文献
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本文简介了STS课程的基本理念并阐述了我国大学普通科学教育中开设STS课程的意义 ,以及英国和美国STS课程开发对我国大学普通科学教育中开设STS课程的启示 相似文献
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黄健敏 《新课程学习(社会综合)》2011,(10)
数学家华罗庚曾说：“宇宙之大,粒子之微,火箭之速,化工之巧,地球之变,生物之谜,日月之繁,无处不用数学。”这是对数学应用性的精辟论述。已公布的《全日制义务教育数学课程标准》体现的数学教育改革的新理念, 相似文献
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