排序方式: 共有12条查询结果,搜索用时 31 毫秒
1.
2.
3.
4.
5.
网络教育资源评价研究 总被引:2,自引:0,他引:2
黄克斌 《现代远程教育研究》2005,(5):24-27
互联网已经成了世界上最大的知识资源库,对网络教育资源进行评价具有重要意义.本文在对网络教育资源评价的意义和现状进行分析的基础上,探讨了网络教育资源评价的指标体系、评价主体和评价对象,提出了对网络教育资源进行评价的三个角度:定性、定量以及定性定量相结合,并就每个角度介绍了有代表性的评价方法. 相似文献
6.
7.
8.
9.
10.