“星星是有生命的”     

黄冰煌 《上海教育》2006,(5)

一天语文课上,在讨论“假如天上的星星掉下来,你会怎么做”的时候,学生们都很活跃。有的说要把星星打开,看看里面到底有些什么;有的说想把星星穿成一串,装饰自己的房间;还有的说要把星星穿成美丽的发卡、项链,送给敬爱的老师和妈妈……这些想象富有生活气息,又充满童趣,我当然免不了一番鼓励与赞美。正当我准备见好就收的时候,课堂中突然响起了一个声音:“老师,我  相似文献   

倾听童稚     

黄冰煌 《教育文汇》2005,(4):26-27

很多时候，我会静默如一湖春水，面带微笑，倾听孩子们的读书声，那声音如燕子呢喃，那笑脸如山花绽放。我也会在课外侧耳去听听他们打某个同学的“小报告”，说说同桌的“坏话”。我会微笑着听他们为“世界上有多少国家”之类的问题而争得面红耳赤，甚至“手舞足蹈”。我还会为他们在课堂上讲述“数码暴龙”的故事而入神。  相似文献