日本幼教注重培养孩子的忍耐力     

刘蕊  黄冲 《甘肃教育》2014,(21):126-126

正日本对教育的重视由来已久,自明治维新后,"教育立国"的思想就贯彻整个日本社会。美国《时代》周刊曾刊登非政府组织"救助儿童会"发布的"儿童发展指数",在全球各国儿童发展指数排名中,日本排在第1位。毕业于日本立教大学的孙瑶琼,至今已在日本生活8年。孙瑶琼的儿子今年两岁,在埼玉县某保育园,每周3次,每次保育时间4  相似文献   

幼儿园园长领导风格研究     

黄冲  李克建 《幼儿教育》2011,(12)

在我国学前教育研究领域,有关幼儿园园长领导风格的实证研究较为缺乏。本研究对40名园长的领导风格进行了问卷调查,并结合领导方格理论对调查结果进行了分析和探讨。研究发现,园长的任务导向行为和关系导向行为呈显著正相关,幼儿园等级与园长的任务导向行为和关系导向行为呈明显正向的相互促进关系,园长的领导风格总体上倾向于团队型。  相似文献   

《玻尔理论》考查中易错、易混点分析     

黄冲 《物理教学探讨》2007,25(10):15-16

《玻尔理论》的考查在近几年高考试卷中几乎每年都有,往往以选择题形式出现,考查范围和题型相对稳定,《玻尔理论》的考查中易错、易混点主要有以下几个方面:  相似文献   

发散思维能力的培养     

黄冲  姜启时 《中国考试》2002,(2):41-43

“3+X”高考以能力测试为主导,思维能力是各种能力的核心,提高学生综合分析能力,必须重视学生发散思维能力的培养,本文就理科综合复习中如何培养发散思维能力谈谈自己的做法。一、学科内综合中的发散思维能力培养发散思维不受定式的束缚,从多角度着眼,沿不同方向思维,广泛联想,寻找解决问题的多种方案或最佳  相似文献   

初中数学中分层教学的应用与实践     

黄冲 《教学管理与教育研究》2021,6(16):57-59

分层教学是结合学生当前的学识水平、知识接受能力、个人潜质等因素,将学生科学合理地划分为能力水平相近的小组,并且运用课堂提问分层、课堂练习分层、课后作业分层以及教师评价分层的方法,使各个层次的学生能够进步并提升学科成绩.目前,分层教学法已经在初中数学教学课堂得到全面推广和应用,而且取得了较好的实际应用效果.  相似文献   

光荣与梦想——实达铭泰公司副总裁何战涛的创业经历     

黄冲  杜萍 《中国大学生就业》2002,(5):62-63

在应用软件中,"东方快车"、"东方影都"、"东方大典"等一系列软件早已走入学生当中.这一系列软件的创建者就是华中理工大学计算机学院94届毕业生、实达铭泰计算机应用技术有限公司副总裁、技术总监何战涛.  相似文献   

生物学资源库在高考复习中的应用     

黄冲 《生物学教学》2003,28(12):29-31

在校园网络中 ,生物学资源库是由网上的共享资源和生物科组教师多年来进行计算机辅助教学探索过程中所积累下来的精粹共同构成的 ,它包括课件素材、完整课件、教案、题库、概念、文摘等。将这些资源进行整理编辑 ,形成高考专栏 (包含考试说明、概念、原理检索、复习指南、疑难解答、同步课程等 ) ,应用于复习过程 ,则有助于高三学生自主学习 ,使其能力提高得更快更强。1　用于高考复习的导航1.1　明确测试目标 ,复习有的放矢　进入复习阶段 ,有些学生会觉得迷惘 ,不知复习什么 ?怎样复习 ?这就需要生物学资源库中的《考试说明》作向导。高考…  相似文献   

中小学科普教育的实践与思考     

黄冲 《基础教育研究》2004,(8):6-8

中小学科普教育是学校实施素质教育的重要部分，我校把对学生进行科普教育作为实施基础教育课程改革“转轨”的突破口，探索符合当前中小学教育教学实际的科普教育的途径与方法，提高学生的科技素质，创建学校的办学特色。  相似文献   

校长是决定中学发展首要因素     

黄冲 《河南师范大学学报(教育科学版)》2008,27(3):66-66

中国青年报社调中心通过搜狐教育频道对2662名公众进行调查发现,45．5％的人认为叶志平（四川安县桑枣中学校长）只是做了一个称职的校长应该做的,68．0％的人认为中国像叶志平这样的中学校长实在太少了。  相似文献   

大体积混凝土施工质量控制浅析     

黄冲 《黑龙江科技信息》2012,(22):234

混凝土在建筑工程中的用量越来越大,很多结构构件或基础都是采用大量的混凝土,对于大体积混凝土的施工,如在施工过程中对施工质量进行控制不好,将会对工程的质量将会产生巨大的影响。  相似文献