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我上这课之前,布置学生带直径0.1毫米左右的各种金属丝。上课了,学生把自己带来的金属丝和电池按课文中的方法摆弄起来。以下为课堂教学节录:  相似文献   
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新课程理念提倡数学教学中重视学生自主发现,自主探索,自主小结,培养学生的主体意识,发挥学生的主动学习精神。  相似文献   
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编辑老师: 我是一名小学自然兼职教师,《小学自然教学》的忠实读者,“分数经”念得还可以。每当钻研《小学自然教学》之余,亦想把工作中的一些感受写出来,但提起笔来,又觉得太沉重了。写出来后,总觉得没有什么独到之处。读了柯江舟、刘晋斌老师的《我们的分数经》后,痛下决心,学习刊物上介绍的经验,自己也来试一试。  相似文献   
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