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1.
论政府与社会在新生代农民工教育中的责任与有效供给 总被引：1，自引：0，他引：1
黄君录 《中国职业技术教育》2011,(24)
新生代农民工的教育是一个综合体系,需要多元主体的参与,但又必须明确各自的角色以及责任,从而提供贴近实际的教育产品,提高教育效率,真正满足新生代农民工的多样性需要。要真正提高教育的针对性和实效性,实现有效供给,就要充分利用法律法规的手段,依据法律规定规范利益相关者的行为,也要充分发挥制度、政策优势,健全新生代农民工教育投入管理机制和创新教育模式,还要善于利用经济杠杆等调节手段进行市场化运作,发挥各种教育主体的作用,整合各类教育资源,实现优化配置,从而充分满足新生代农民工的教育需求,加快新生代农民工的市民化进程,促进新生代农民工的可持续发展和社会的和谐发展。 相似文献
2.
我国人口政策的历史回顾与思考 总被引：1，自引：0，他引：1
黄君录 《南昌教育学院学报》2011,26(1):179-180
纵观建国以来我国的人口政策,大致经过了鼓励生育、放任生育、计划生育等政策的演变与调整。如何历史、辩证地看待我国人口政策,不但可以认清我国当前的人口现状,也有利于寻找一条人口规模适度与经济可持续增长、促进人的全面发展以及人和大自然和谐相处的发展之路。 相似文献
3.
开展高职院校学生综合素质评价工作对促进学生健康成长和全面发展具有导向、沟通和管理作用.对学生进行综合评价时必须遵循方向性原则、科学性原则、层次性原则和可操作性原则.做好学生评价工作必须充分利用各种考核表,广泛收集学生的各类信息,组建测评工作小组,评价结果要公开. 相似文献
4.
淮安信息职业技术学院"形势与政策"精品课程建设当中,以构筑"三位一体"教学体系,促进"三贴近'为切入点,彰显了课程建设特色;以实施"四化"教学改革,增强教学实效为着力点,提高了课程建设质量;以推行"二三四五"实践体系,创新实践教学模式为突破口,化解了课程建设难题. 相似文献
5.
就业对于高校毕业生个人来说,是获取收入的基本方式,是实现个人价值、自我发展的重要途径,是推动国家发展和社会经济增长的重要条件。分析了高校毕业生就业存在的问题,阐述了影响大学生就业能力的因素,提出了提升高校毕业生就业能力的对策。 相似文献
6.
专业化的人员配备,明确的行业职责,健全的组织体系,良好的职业环境是职业化的基本要素.高校辅导员队伍作为新时期高等教育体制内不可或缺的人力资源,进行职业化建设、遵循职业化的建设规律是走出现实困境的最佳选择. 相似文献
7.
六十年来高校辅导员队伍建设的经验,对于在新的历史起点上进一步加强和改进辅导员队伍建设具有重要的启示作用。其启示是:必须把辅导员队伍建设摆在突出位置,必须把思想政治教育作为辅导员的首要职能,要坚持制度创新,不断丰富辅导员职能的时代内涵。 相似文献
8.
自改革开放以来,随着“民工潮”涌现,留守儿童日益增多,并且最先的留守儿童,有一部分近几年已陆续进入高校学习,成为有留守经历的大学生.本文从历史和研究背景出发,分析了有留守经历大学生的心理特点,并提出在高校针对这些学生展开心理健康教育工作的一些策略,希望能对有留守经历大学生的心理健康发展有所助益. 相似文献
9.
新生代农民工作为农民工的主要组成部分,在十二五期间逐渐成为我国社会主义建设的重要人力资源。随着我国工业化、城镇化的快速推进,他们正从农村建设向城市建设的各个领域进军。但新的工作以及农民工自身想要完成市民化,并在城市中更好地生存和发展的需要,对农民工的素质提出了更高的挑战和要求,因此农民工自身从知识技能、心理、思想道德等方面提出了日益迫切的教育需求。 相似文献
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基于市场需求的高职学生就业能力培养的调查思考 总被引：3，自引：0，他引：3
高职教育是培养面向生产、管理、服务第一线的高技能应用型人才,企业对高职学生就业能力的评判对于研究和培养学生就业能力来说是一个极其关键的指标。通过调查分析用人单位对高职毕业生就业能力的要求,从而为培养和提升学生就业能力提供重要的参考依据。当前培养和提升高职毕业生就业能力的措施包括培育其非认知技能,提升社会适应能力,加强引导和教育,形成正确的择业心态,深化校企合作,提高产学结合水平,实施全程化就业指导,增强高职学生职业规划能力等。 相似文献