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儒家学说对日本文化影响极大,中日文化一脉相承.但是,由于各自政治、思想、经济等环境的不同,两国的文化发展又各有自己的特点.本文作者对两国"恩"文化的政治背景、伦理道德,以及"恩"之性质等进行了粗略的比较. 相似文献
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当前 ,在课堂教学中要充分发挥主渠道作用 ,体现以学生为主体 ,引导学生自主学习 ,诱发学生思维兴趣 ,培养学生的创造力和想象力 ,发展创新思维能力。同时 ,让学生成为学习活动的主人 ,在课堂上“动”起来 ,使他们乐于创新。指导质疑 ,培养创造性学习的兴趣。 俗话说 :学源于思 ,思源于疑。常有疑点 ,才能常有思考 ;常有思考 ,才能常有创造 ,才能常有创新。在教学中可以创设一些新颖奇异的学习环境 ,激起他们的好奇心。如多给学生一些时间 ,引导他们向教师提问题 ,激发他们质疑、解答的兴趣。学生通过自己主动参与探索 ,体验到创造性学习的… 相似文献
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黄启良 《中国职业技术教育》2008,(21)
广西纺织工业学校成立于1979年,2003年初被评为省部级重点中等职业学校,2005年学校纺织服装技能培训中心及鉴定考点经国家劳动部门批准升级为纺织行业特有工种职业技能鉴定站,2006年学校成为国家重点中等职业学校。 相似文献
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介绍了广西纺织工业学校校企合作的主要模式以及校企合作存在的问题,从校企合作可持续发展的角度提出了校企合作各方的角色定位,提出必须由政府、企业以及学校三方共同构建支撑校企合作基础。 相似文献
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本文从树立职业教育语文教学新观念,围绕课堂教学的目标、内容、方法、手段等方面实施全方位改革,充分发挥＂以学生为主体＂的作用和提高教师的综合素质四个方面,阐述了职业院校语文课的改革方向。 相似文献
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提高学生抗挫折能力,促进学生的心理健康,是贯彻"学校体育,健康第一"的需要,也是全面实施素质教育的需要,更是我们所处的激烈竞争的社会和我们面临的绝大多数的教育对象——独生子女在社会这道夹缝中提升生命质量的需要。 相似文献
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本文通过学校与企业的合作,探索冠名班合作模式,分析了影响中职学校冠名班开展的有关因素,并围绕产业培养技能型人才的需求,从冠名企业选择、创新冠名班教学改革和教学管理模式等方面进行了有益的实践,同时,针对校企组建冠名班中存在的问题,提出了可持续发展的措施。 相似文献