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教学目的:1.通过自学课文,使学生认识月球的一般情况,了解从古到今人类对月球的不懈探索,培养学生的想象能力和比较分析能力。2.通过网上教学和网上冲浪,培养学生自主学习的能力和团结协作、勇于探索的科学精神,培养他们收集、处理和交流信息的能力,发展学生的应用能力。3.通过查找、搜集和交流信息,体验网上科学探究的乐趣。了解有关国内外探索月球的情况,激发学生的自豪感和紧迫感。教学重点:了解人类历史上探索月球的情况。教学难点:收集、处理和交流信息。教学地点:电脑室。教学过程:一、创设情景,激发兴趣出示《代号“2041”行动》课题… 相似文献
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一、创设情景 ,引入新课１ 放玩滑梯以及玩滑梯出事故的录像。２ 谈话 :同学们 ,什么样的滑梯既好玩又安全？３ 讲述 :其实滑梯中也蕴含有很多科学知识 ,今天 ,我们就来研究滑梯的科学（板书课题）。设计意图 :联系学生生活实际 ,设境引入 ,激发兴趣。二、实验讨论 ,探索新知启发 :你在玩滑梯时 ,有什么样的感受？（很好玩 ,一下就滑下去了 ;滑下去还会继续滑出一段距离 ;陡的滑得快 ,稍陡的滑得慢……）１ 指导学生研究坡度大小与物体下滑速度快慢的关系。师问 :“为什么从坡度不同的滑梯下滑时 ,下滑快慢不一样？”指导学生以４人小组的形… 相似文献
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据《北京晚报》2002年12月1日报道,北京市某小学的学生家长在网络上点击科普网站时,发现其中的某个网站系色情网站,而该网站是学校教师根据湖北教育报刊社主办的《小学自然教学》杂志刊载过的一篇文章推荐的。得到这个消息,《小学自然教学》编辑部非常震惊且立即进行了调查,有关情况对读者作如下说明。 相似文献
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文学是一种审美的意识形态。初中学生阅读文学作品时常有“拔剑四顾心茫然”的迷惘。作为艺术王国里的导游，教师只有用艺术的思维方式才能引导学生进入艺术的殿堂，让学生去领略那奇山异水，诱发他们丰富的想像，从而对作品产生创造性的理解。 相似文献
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文学是一种审美的意识形态。初中学生阅读文学作品时常有“拔剑四顾心茫然”的迷惘。作为艺术王国里的导游 ,教师只有用艺术的思维方式才能引导学生进入艺术的殿堂 ,让学生去领略那奇山异水 ,诱发他们丰富的想像 ,从而对作品产生创造性的理解。在语文教学实践中我主要尝试从以下四个方面去点燃学生解读文学作品的思维火花 ,培养学生解读文学作品的能力。一、另辟蹊径 ,深掘主题学生对文学作品主题的理解往往浮于教材的归纳 ,教师的讲授 ,难以引起共鸣。基于此 ,教师在引导学生挖掘作品主题时 ,应该凸显作品中的人物形象 ,深究人物的刻画对表… 相似文献
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自然教学必须符合社会变革、时代发展和学生个性发展的需要;必须加强学生生活和现实社会的联系,使教学生活化、社会化和实用化。为此,我在教学中注重强调学生的四大意识。 相似文献
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对于高中教师而言,普通高中课程改革提出了一个新的命题,即如何实现角色转变。这种由于课程的变化而导致的教师职业角色的转化,具有革命性的意义与内涵。高中教师不再是简单的知识传授者,而要成为学生学习的促进者、指导者、组织者、参与者,成为课程资源的开发者,成为教育教学的研究者,这些新的身份,新的名词,是非常值得高中教师们认真投入进去,进行探索和实践的。迄今,高中新课程已实施一年,处于课改第一线的高中教师们自然会有许多新鲜而真实的感受。对于如何扮演新课程课堂教学的新角色,他们会有哪些认识呢?为此,我们专门组织了数所学校的8位教师就这一话题展开了讨论。在这里,他们既有观点的阐述,也有事实举例,不妨一读。 相似文献
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一、创设情境,激发兴趣(出“示代‘号2041’行动”课题)师:看到这个课题感觉到奇怪吗?猜猜是什么意思?生:这可能是警察抓坏人的行动。生:这肯定是在某个时间里要发生的事情。生:我认为是一个间谍的代号。师:大家都很有想像力。今天是2041年4月1日,科学技术已经相当发达,我们已经拥有超光速飞船。现在我们就要进行一项秘密行动——代号‘2041’行动。今天,我们的目的是了解月球的有关情况。生:我想知道人们从古代就幻想有一天能飞上月球,这一愿望实现了吗?生:我想知道是哪个国家的宇航员最先登上月球的?生:月球上和地球上是一样的吗?师:同学… 相似文献