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1.
在纪念吾父黄炎培一百一十周年诞生之际,父亲的最后著作《八十年来》并附《延安归来》再版了。这本《八十年来》是在父亲八十初度开始,到他去世前一年,即一九六四年十月,经过七年时间断断续续才写成的。其时父亲精力已有限,故其后半部,接受孙晓村同志建议,由李文杰同志根据口授执笔完成。当时只是内部少量发行,而直到党的十一届三中全会以后的一九八二年才公开发行第一版。  相似文献   
2.
职业教育是教育与产业相结合的产物──为“教育与产业合作研讨会”而写本栏编辑马志清黄大能教育原是一种培养人才的事业,而人才对社会生产、社会生活等各个方面应起服务和促进作用。因此教育的基本属性之一,也是十分重要的属性之一就是职业性。然而翻开我国封建社会的...  相似文献   
3.
2004年,中国建筑材料工业出版社出版了我的回忆录<傲尽风霜两鬓丝--我的八十年>.书中讲到了60年前父亲黄炎培赠送我座右铭并嘱咐我怎样做人做事的教诲.这个座右铭的全文如下:  相似文献   
4.
5.
黄大 《视听界》2011,(3):10-10
曹操就像个黑社会老大。仿佛“子弹”的后劲还没过去,姜文把他演张麻子范儿的余韵就势带进了电影《关云长》里,领着一帮山寨里的麻匪弟兄,从鹅城出来后,直接穿越到三国当起了相爷。  相似文献   
6.
错位     
喧嚣的车鸣声,匆匆踏过的脚步声,高调的谈话声,远远地传入耳内:它们和幻化的霓虹灯,尽情地渲染着这个城市的繁华.  相似文献   
7.
8.
我国是一个十一亿人口的大国,80%的人口在农村。农村不富,整个国家富不起来;农村不现代化,整个国家也现代化不了。因此,农村教育如何适应社会主义建设的需要进行改革,就成为全党全社会关注的问题。 国家教委副主任何东昌前不久指出,农(经)科教结合,是我国农村教育改革成功的基本经验之一,这项改革,正在各地陆续展开。所谓农科教结合,其实质是针对我国经济体制管理中长期存在的农科教互相脱节的突出  相似文献   
9.
新课程理念寄寓着我们的理想,新课堂教学是我们实践和探索的现实。走进新课程,我们发现,过去一味地由教师积极地“传授”和学生被动的“接受”的传统教学模式开始“裂变”,重视学生创新能力和实践能力培养的教学行为正在逐步形成,自主、合作、探究的学习方式已逐渐成为主流.三维目标已逐渐成为教师们教学的指针。欣喜之余,我们也有许多困惑和思考:我们的新课堂教学需要注入什么样的生机与活力?语文新课堂教学怎样才能体现“语文”的特点?  相似文献   
10.
“职业教育”正名问题商榷   总被引:1,自引:0,他引:1  
最近,作者从以下两个信息中深感“职业教育”正名问题该摆到日程上来了。 一个信息是全国政协委员王艮仲、饶博生和我三人在政协七届二次会议1487号提案中曾  相似文献   
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