关键点控制法在高职院校分析化学实验教学中的应用   总被引：1，自引：0，他引：1  

邹良明  徐时彬  黄天贵 《教育与职业》2011,(2)

分析化学是轻工、工类高职院校分析检验类专业的核心课程,其课程实验是培养学生专业技能的重要载体.文章运用现代质量管理原理,从影响分析化学实验质量的各种因素中挑选出质量控制关键点,强调教师通过少数关键点对学生实验实施全面控制,最大限度发挥学生学习的主动性和积极性,以提升分析化学实验教学的质量.  相似文献   

素质本位人才培养模式在IT专业中的实践研究   总被引：2，自引：0，他引：2  

黄天贵  艾曦 《中国科教创新导刊》2008,(7):61-62

近年来,四川工商职业技术学院致力于就业导向背景下素质教育的研究和实践,把就业导向和素质教育有机地统一起来,一体化统筹学生知识、能力、素质的发展要求,形成了就业导向背景下素质本位人才培养模式,并结合学院IT专业的教学改革进行了实践研究,在IT专业人才培养方案的优化、专业教学内容的更新、教学手段和方法的改革、素质教育评价体系的建立等方面进行了有益的探索,取得了显著成效。  相似文献   

高职大学生性心理健康教育现状的调查与对策     

黄天贵  蔡小丽 《教育与职业》2013,(14)

高职大学生性心理健康教育是高职院校心理健康教育的重要组成部分,是大学生思想政治教育的重要内容.文章通过对四川省5所高职院校的性心理健康教育现状的调查分析,提出了加强高职大学生性心理健康教育的对策.  相似文献   

就业导向背景下素质本位人才培养模式的实践探索     

黄天贵  肖和平 《教育与职业》2008,(2):44-46

实行素质教育既是中国教育的既定政策,又是高等职业教育不可或缺的重要内容。四川工商职业技术学院致力于就业导向背景下素质教育的研究和实践,把就业导向和素质教育有机地统一起来,形成了就业导向背景下素质本位人才培养模式,实现了办学思想、办学模式、办学机制的转变,提高了学生的综合素质,增强了学生的就业竞争力,促进了学院持续、稳定、健康发展。  相似文献   

当代大学生公德素质的新特点及教育对策--以四川工商职业技术学院为例     

黄天贵  丁思勇 《开封教育学院学报》2015,(1)

大学生公德素质教育是高校思想政治教育工作的重要任务。大学生公德素质普遍较低是当前大学生公德素质的现状,学校公德教育缺失、家庭环境和社会环境的影响、互联网等媒体对大学生公德素质的影响、大学生自身存在的思想行为弱点,是导致这一现状的主要原因。切实开展学生公德教育,充分发挥思想政治理论课在公德教育方面的“主渠道”作用,为学生提供公德实践活动平台,完善高校公德奖惩机制等,是改变大学生公德素质现状的有效对策,对提高大学生公德素质水平有积极作用。  相似文献