初中物理教学中实施生活教育的策略研究     

黄宏军 《中学教学参考》2015,(5):60-61

陶行知先生是我国近代伟大的教育家,提出"生活即教育"。这种教育思想对当前的素质教育有重要的指导作用。文章从四个方面分析了运用生活实例开展物理教学的做法。  相似文献   

浅谈初中物理开放式实验教学     

黄宏军 《学苑教育》2019,(13):72-72

随着时代的发展和社会的进步,国家对于学生们的实践和创新能力的培养也提出了更高的要求。初中物理作为绝大多数学生首次接触的理科科目,在培养学生们的理性思维方面起着重要的推动作用。这也就意味着,初中物理教学所承担的责任不仅仅是帮助学生了解本学科的基础知识,更重要的是通过课堂内容使学生们养成理性思考的思维习惯和培养他们的创新能力。而在本科目课程教学中开展开放式实验教学,能够在有效帮助学生们了解课本知识,获得对知识来源的更直观视野的同时,培养学生们的思考能力和创新能力,并为他们培养物理学习兴趣、日后更深层次地学习物理知识打下坚实的基础。初中物理老师应当分析本学科的学科特点,开展符合初中生心理特征的实验课程。  相似文献   

构建开放式实验教学体系探索本土实验教学新思路     

黄宏军 《中学教学参考》2012,(32):61-62

实验教学是培养学生实际操作能力的坚实桥梁。苏科版初中物理教材一共安排了90个演示实验,22个分组实验,在实际教学过程中,由于诸多因素的影响,开放式实验教学的研究在南通地区远未达到理想的境界。如何做到以“学生的全面发展为宗旨”？笔者认为充分利用本土教育资源,积极开展开放式实验教学,符合当前实验教学改革的潮流。  相似文献   

大学生读研择校外在影响因素的实证分析 ——来自部分高校的学生调查     

逄红梅  黄宏军  张美超 《当代教育论坛》2016,(6):69-74

在调查问卷基础上利用SPSS软件分析外在因素对大学生读研择校的影响程度.实证结果显示,学校内涵建设、区位和政策优势、未来机会是大学生读研择校的三个聚类因素,其中学校内涵建设得分最高,区位和政策优势得分最低.由此可见,树立学校综合声誉、强化办学特色和专业优势、拓宽发展空间是高校未来长期发展规划目标,也是招收优质生源的根基.  相似文献   

关于初中物理个性化教学的一些思考     

黄宏军 《物理教学探讨》2010,28(2):74-75

本文分析了制约“个性化教学”的几方面原因,并在此基础上提出了实施个性化教学的策略。  相似文献   

关于初中物理个性化教学的一些思考     

黄宏军 《物理教学探讨》2010,28(4)

本文分析了制约"个性化教学"的几方面原因,并在此基础上提出了实施个性化教学的策略.  相似文献   

蚕沙中叶绿酸铜钠、叶绿酸铁钠的提制及应用   总被引：2，自引：0，他引：2  

向纪明 王琳潘晓辉  黄宏军柯细军 《安康学院学报》1999,11(3):40-42

用蚕沙为原料研制出叶绿酸铜钠和叶绿酸铁钠,改进了叶绿酸铜钠的提制工艺,使工艺简化而总收率不变;在我国我们首次以蚕沙研制了叶绿酸铁钠提制工艺,以蚕沙计量收率可达1.0％．论述了它们的应用及开发前景．  相似文献   

新课程生物学习评价探索     

李伟  黄宏军 《中学生物学》2004,20(2):60-62

传统的对学生的评价主要由学生学科成绩决定.评价突出了学科成绩而忽视了学生的个性全面发展,过分强调知识的检测而忽视能力、情感、态度和价值观等方面的考察.  相似文献   

浅谈有效教学过程中物理作业设计的个性化     

黄宏军 《吉林教育》2009,(26)

随着有效教学的不断推进,教育创新的意识已深入到教育教学过程中,但由于受授课制模式、教师教学艺术、学生心理态度等种种因素的影响,学生变为了一个模子里浇出来的产品。新课程的核心理念是"一切为了每一位学生的发展",这意味着新课程教学必须为每一位学生的发展提供机会。辩证法告诉我们,事物的共性寓于个性之中,没有个性就没有共性,"一切为了每  相似文献