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当代大学生心理问题的产生原因及对策 总被引:2,自引:0,他引:2
黄宏思 《广西教育学院学报》2005,(5):43-45
根据新时期大学生普遍存在的心理问题,深入分析了这些问题的成因,并提出了解决这些问题及提高大学生心理健康水平的建议和对策。 相似文献
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这堂课,张仁守老师讲“圆柱体侧面积”。他让学生在各自准备好的圆罐头筒上剪下围着的商标纸,然后引导他们从长方形、正方形、平行四边形的面积计算推导出圆柱体侧面积的计算公式。学生动手操作,动口讨论,动脑思索,教师象谈心般地点拨,整个教学过程轻松和谐。一个学生课后说,在家里,爸爸、妈妈总把我看成不懂事的孩子,让我做饭时,连放多少水也要为我准备好。来到学校就不一样了,一个公式的推导,求一道复杂应用题的解,张老师总相信我们通过自己的努力能做到。有的问题我一时弄不懂,查查书本,或和同学们讨论一番,大体上能弄清楚,再经老师一指 相似文献
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根据新时期大学生普遍存在的心理问题,深入分析了这些问题的成因,并提出了解决这些问题及提高大学生心理健康水平的建议和对策。 相似文献
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