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每送走一届学生,我都会从他们中间抽几本作业收藏在我办公桌的抽屉里,并贴上照片,为他们建立个人档案。他们全是在校期间学习成绩最差、最不遵守纪律、最不听老师的话、最难管理的学生,但我发现这样一个规律:在这一群最差的学生中,每一位都在沿着向好生、优生转化的轨迹发展。多年来的教学经历,使我深深地懂得:教育转化差生是抓好班级工作的关键,差生问题能够得到最有效的解决,其他问题便会迎刃而解。用优生的事例去教育差生,不仅会有隔膜,甚至还会产生嫉妒、逆反、厌恶、抵触的情绪;而用差生的事例去教育、说服、转化差生,往往会事半功倍,会让差生感到亲近、顺气、可信、适用。这些材料具体地说有以下几种作用。 相似文献
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都说天下父母望子成龙望女成凤,期盼自己的子女考上一所理想的大学,将来能有一个好的工作。你看,许多县城的家长纷纷把孩子转到省、市示范高中读书,节假日里还陪同孩子参加各种补习班;许多农村的父母则千方百计把孩子转到城里来读书,并租间房子一门心思陪孩子读书。其实,孩子总是千差万别的,不一定都去挤高考“独木桥”; 相似文献
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学校新来了几个年轻的女教师。她们到校的那天,我请高年级的学生为她们搬行李。突然有一个学生直呼起其中一位老师的名字来。那位老师便问是谁喊的,并批评学生怎么这么没礼貌,可竟然没有一个学生承认。这可气坏了那位年轻教师。后来,她找到我,让我查一查。当时大家都在忙, 相似文献
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黄家国 《小学教学(数学版)》2011,(6):54-54
蓦然回首,《小学教学》已由一个稚嫩的生命走到了如今强壮的而立之年。说实在的,对于这样一本好杂志。虽然整天与她厮守,仍痴迷于她惊艳的美丽。陶醉于她飘散的幽香.日夜不停地吮吸着她酿造的甘甜琼浆。 相似文献