基于节点影响力的动态复杂社区牵引控制模型     

张德成  王杨  黄少芬  赵晨曦  王娜  许闪闪  赵传信 《安徽科技学院学报》2018,(1):78-85

目的:本文提出一种基于CI(Contain Influence)值的牵制控制模型,并通过该模型确定复杂社团网络的牵制点集合。方法:通过对动态在线复杂社区网络拓扑特性的分析,设计了一种新的节点牵制力指标-CI值,并据此建立基于CI值的牵制控制模型。结果:仿真实验表明,所得到的牵制点集合准确性更高,牵制点个数更少。结论:基于节点影响力的动态复杂社区牵引控制模型,实验应用结果准确、有效。  相似文献   

一道课本习题的妙用     

黄少芬 《福建中学数学》2010,(9):25-25

做题不一定能学好数学,但要学会应用数学解决问题,却要依托于做题．如何通过做题,夯实双基,提高理性思维能力,并学会创新和应用,对于学生来讲,最行之有效的办法就是解法开放．在平时的教学中,笔者倡导学生一题多解、一题多思、一题多变．在上完选修4．5的《证明不等式的基本方法》和《柯西不等式》后,笔者只给学生布置一个题目,这是一道看似简单,但却具有丰富内涵的题目,要求用高中所学的知识,用多种解法加以证明,然后笔者把不同解法整理并展示．因为有充裕的时间,加上学生好胜的心理,大家都很积极去思考,  相似文献   

做好系办公室工作的几点体会     

黄少芬 《中山大学学报论丛》1997,(2)

做好系办公室工作的几点体会黄少芬改革开放以来，我校在教学、科研、管理等领域进行了一系列的改革，各项工作发生了深刻的变化，系办公室工作如何适应这些变化，更好地发挥它的作用，根据我们多年的工作实践，谈几点体会：（一）明确系办公室工作的特点和任务，做好系领...  相似文献   

图新地球在高中地理教学中的应用——以《河流地貌的发育》教学为例     

彭梦晓  李品仪  黄少芬  周天凯  罗国玮 《广西教育》2022,(11):134-137

本文基于图新地球的功能,以《河流地貌的发育》一课教学为例,阐述在高中地理课堂应用图新地球引导学生了解河谷的演变、曲流变化规律、冲积平原的形成、河流地貌对聚落分布的影响等,使教学突破时空限制、强化人地协调观,提高学生的综合思维能力和地理实践力。  相似文献   

高级脂肪酸的混合溶剂分离     

方光贵  李世光  黄少芬 《五邑大学学报(社会科学版)》1987,(1)

本文涉及内容是用混合溶剂分离混合脂肪酸,使固体酸达到高的质量。液体酸中饱和酸含量<5％,以满足“引进美国生产二聚酸技术”对原料的要求,通过实验证实了该方法是可行的,分离效果是好的。  相似文献