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1.
议论文的写作,老师学生都感到头疼辣手。从什么地方入手,突破议论文写作的难点,提高议论文写作的水平呢?我认为抓住事例论据的训练是写好议论文的突破口。要学会运用事例,首先得有事例可运用,学生作文常常苦于沒有恰当的事例来证明论点,因此,帮助学生建立一个丰富新颖而又具有应变作用的材料仓库就显得格外重要了,这项工作我是从两方面作的:  相似文献   
2.
一件亨从不同角度提炼观点一件事往往有多方面的思想因素,因此,就可以从多方面提炼观点。不同的读者对同一件事往往有不同的感受,因而也就可从不同角度立论。请看: 赵紫阳坐民航斑机〔新华社北京八月十九日电〕国务院总理赵紫阳今天中午坐民航班机从广州回到北京。 赵  相似文献   
3.
一学习要点掌握《采草药》层次清晰,善于运用起句和结句的论述方法。掌握《雁荡山》列举事实,并由特殊到一般的说明方法。掌握本文名词活用,复杂主语、定语后置等特殊用法。二、自读指要: (一)辨析句中加点词的不同意义实1、用实者成实时采 2,无苗时采,则实而沉 3、一丘之禾,则后种者晚实 4、三保戒团众装药实弹,毋妄发(《冯婉贞》) 5、待中侍郎郭攸之、费祎、董允等,此皆良实。(《出师表》) 6、操虽托名汉相,其实汉贼也。(《赤壁之战》) 1、穹崖巨石,不类他山  相似文献   
4.
论思路教学     
阅读教学之路有许许多多 ,但哪一条路能比较快地提高阅读的能力呢 ?我认为进行思路教学是提高阅读能力的一条有效的路。如何进行思路教学呢 ?下面谈谈我在教学实践中的一些体会。一、从牵发动身的关键词句上提挈思路。当前语文教学有一种倾向 ,不大重视语言教学 ,师生的主要精力大多花在文章的篇章结构、写作方法、语法修辞知识上。学生很少接触课文的语言 ,离开了课文语言的学习 ,其它一切分析都只会是空中楼阁。语文课必须重视语言文字的教学 ,学生越了解语言文字的表现力 ,就越能理解思想内容的深刻意义 ,也就越能受到语文训练和思想教育…  相似文献   
5.
你知道中国最有名的人是谁?提起此人,人人皆晓,处处闻名,他姓差,名不多,是各省各县各村人氏。你一定见过他,一定听过别人谈起他,差不多先生的名字天天挂在大家口头,因为他是中国全国人的代表。差不多先生的相貌和你和我都差不多。他有一双眼晴,但看得不很清楚;有两只耳朵,但听的不很分明,有鼻子和嘴,但他对于气味和口味都不很讲究;他的脑子也不小,但他的记性却不很精明,他的思想也不很细密。  相似文献   
6.
在古树烟笼的笔架山下 ,有一座风景秀丽的学校 ,那就是深圳市华富中学。当你走进校园时 ,那富有深厚文化内涵的“德之铭”、“智之光”、“体之魂”的壁画群 ,会让你肃然起敬 ;那曲折回廊的名人塑像 ,会让你心驰神往 ;那层层楼宇镌刻的名言木雕 ,会让你心智闪亮 ;那琳琅满目悬挂于大厅的百幅古典诗文书法 ,会让你爽心悦目 ;那展示学生聪明才智的百米文化墙报 ,会让你赞叹不已。浓郁的校园文化以无声的语言、流动的乐章滋润着你的心田。更让人心仪的是华富中学的领导和教师对待新一轮的课程改革 ,以“大胆探索 ,小心求证”的态度 ,摸索出了一…  相似文献   
7.
阅读教学是一个复杂的系统工程,就阅读教学的内涵讲,它包括阅读的知识系统(字、词、句、篇、语、修、逻、文)、能力系统(识记、理解、应用、分析、综合、评鉴)、动力系统(理想、兴趣、习惯、意志、毅力等)、思想系统(道德、情操、审美、爱国、辨证等)、课堂结构系统(读、查、议、讲、练)、管理系统(备、教、辅、改、考、评)。在这六大系统中,起决定作用的是能力系统和动力系统,它决定语文教学的方向、重点和水平,而能力系统的形成又往往受动力系统的制约。培养语文的自学习惯与自学能力则是这两大系统的结合点,因此,我们要全力以赴抓好这件事。  相似文献   
8.
抓好事例论据的训练是写好议论文的突破口。从论点、论据和论证方法三者在文章中的地位看,论点固然在文章中起主脑的作用,但一篇文章的论点要得以成立,得靠有力的论据来论证。没有充实恰当的论据,论点就难以立足。至于论证方法,也只有在论据运用的过  相似文献   
9.
教学目的一、学习布鲁诺宣传真理,坚持真理,捍卫真理的宁死不屈的斗争精神。二、掌握倒叙的写作特点,学习人物传记的基本写法,即精选事例与介绍主要成就相结合的方法来突出人物的特点。教学设想 1、本文是一篇阅读教材,应以学生自学为主,可采用读读写写的方法,逐步引导学生完成教学任务。  相似文献   
10.
这里刊载的是在湖北省中语会第二届年会上举行的一次“课外读写训练汇报课”。这次课的目的是想探索语文教学如何开辟第二课堂,如何落实邓小平同志提出的教育要“三个面向”的指示。这次课采用智力竞赛形式,由荆门市五所学校派代表队参加。这种课型新颖、有趣,收到了较好的效果,受到与会代表的欢迎。  相似文献   
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