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在科教兴国战略规划的实施中,我国高等教育得到了迅猛发展,同样,西部大开发更为西部地区高等教育发展带来了良好的机遇.然而,目前西部地区高校的发展正在受到教师数量不足、教师队伍结构不合理、教师整体素质不高等多种因素的困扰: 相似文献
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西部地区高校教师队伍整体素质偏低,已成为制约西部地区高校教育改革发展的瓶颈。西部地区高校要想在激烈的市场竞争中立于不败之地,必须转变观念,加强师资队伍建设,从根本上优化教师队伍结构,提高教师队伍整体素质,从而赢得发展的主动。 相似文献
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西部地区高校教师队伍整体素质偏低,已成为制约西部地区高校教育改革发展的瓶颈。西部地区高校要想在激烈的市场竞争中立于不败之地,必须转变观念,加强师资队伍建设,从根本上优化教师队伍结构,提高教师队伍整体素质,从而赢得发展的主动。 相似文献
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高校教师培训评估问题初探 总被引：1，自引：0，他引：1
高校教师培训评估是指运用科学的理论、方法和程序对教师培训主体和教师培训过程及其实际效果进行系统考察，是对教师培训对象进行科学而系统地综合检测和考评。对高校教师培训开展评估工作，以检测和考评高校教师培训工作的方方面面，这对规范培训工作和提高培训质量将起到事半功倍的作用。高校教师培训评估应是一个对 相似文献
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目前我国西部地区高校的发展正在受到教师数量不足、教师队伍结构不合理、教师整体素质不高等多种因素的困扰。若从根本上解决这些问题,关键是从教师培训上采取相应的策略:加大国家法律、政策支持的力度,将教师培训纳入法制化轨道;政府、学校齐抓共管,通过各种渠道筹措西部地区高校教师培训经费;激励西部地区高校参加培训的动机;实行学位政策倾斜,培育、增加西部地区高校博士、硕士学位授权点;加强东、西部地区高校教师培训的合作与交流;注重提高西部地区学校教师培训的国际化程度;倡导西部地区高校教师的“自我培训”;加强对高校教师培训质量指标的评估体系建设。 相似文献
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黄幼中 《广西教育学院学报》2003,(3):19-21
西部大开发为西部地区的高等教育的发展提供了良好的机遇。西部地区高校能否把握好机遇获得快速健康的发展，在很大程度上取决于是否拥有一支数量充足、质量优良、相对稳定的高校师资队伍，而西部地区高校师资短缺的问题，已日趋明显。本着重从师资资源规划入手，分析了西部地区高校师资短缺的原因及应对策略。 相似文献
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黄幼中 《内蒙古师范大学学报(教育科学版)》2003,16(3):87-88
近几年来 ,东部发达地区、沿海地区高校竞相以高薪酬、高福利等优惠措施猎取骨干教师 ,造成西部地区高校骨干教师流动异常。面对异常的流动形势 ,西部地区高校应转变观念 ,以求得自身的生存与发展。 相似文献
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西部大开发为西部地区的高等教育的发展提供了良好的机遇。西部地区高校能否把握好机遇获得快速健康的发展,在很大程度上取决于是否拥有一支数量充足、质量优良、相对稳定的高校师资队伍,而西部地区高校师资短缺的问题,已日趋明显。本文着重从师资资源规划入手,分析了西部地区高校师资短缺的原因及应对策略。 相似文献
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高校师资资源管理是高校科学、合理配置、使用、更新、激励和开发教师的一系列管理过程。通过对高校师资资源的特点、高校师资资源管理的内容以及目前高校师资资源管理现状与问题的分析，提出了高校师资资源管理模式的宏观要求。 相似文献