浅议初中数学学法指导     

黄怀亮 《中国校外教育(理论)》2007,(4):137

数学学法指导是促使学生"学会学习"的一个重要组成部分。目前,数学学法指导问题是数学教学理论研究和实践中的一个重要课题。笔者结合自身教学,就此问题进行了探讨。  相似文献   

金融学专业“112”教学方法探讨     

黄怀亮 《山西财经大学学报(高等教育版)》2007,10(3):28-30

文章通过总结教学实践,依据金融学专业课程的教学特点,提出了金融学专业"112"教学方法,即:一门课程一个主线,一章内容一个思路,两个最基本的支撑点——互动式和激情式共同构成"112"教学方法。  相似文献   

金融教学方法探讨     

黄怀亮 《山西财经大学学报(高等教育版)》1999,(1)

改革开放以来，我国的金融体系和金融制度发生了深刻的变化，取得了举世瞩目的成就。怎样让学生既能够熟练掌握金融方面的理论知识，又能学以致用，在大学毕业后尽快地适应实际工作的需要；怎样正确看待我国金融改革中存在的问题，又能树立坚定的改革信心，是我当教师以来一直追求的目标。在这10多年的教学实践中，我深深感觉到：要想培养出德才兼备的合格的大学生，在对学生进行政治思想教育的基础上，运用一套科学有效的教学方法至关重要。下面就谈谈自己这些年来的一些心得。一、运用案例教学方法，将抽象的理论知识生动形象地予以阐述在…  相似文献   

商业银行的社会责任与可持续发展   总被引：1，自引：0，他引：1  

黄怀亮 《山西财经大学学报(高等教育版)》2009,12(3):84-87

随着我国金融体制改革的深化与对外开放进程的加深,商业银行的改革发展取得了有目共睹的成绩。就可以量化的指标而言,如不良资产、经营业绩等均经受了市场的考验,并且得到了投资者的认可。然而,与日渐强化的“绩效”观念相比,商业银行的社会责任感却受到一定程度的质疑。对转型中的中国银行业来说,面对由美国次贷危机引发的全球金融危机,承担起与其经济地位和社会地位相对等的社会责任,已经成为一个不容忽视的问题。文章从美国次贷危机诱发的根源入手,通过分析我国商业银行承担社会责任与其稳健经营和国家经济安全之间的关系,着力探讨我国商业银行强化社会责任的重要性与路径选择。  相似文献