排序方式： 共有13条查询结果，搜索用时 15 毫秒
1.
[教学案例]
一、典型示例
1．多媒体投影：古往今来，彪炳史册的杰出人物，都曾做出过非同寻常的努力，因而在事业上创造了辉煌的业绩。试想，如果没有李时珍跋山涉水、尝遍百草，没有他数十年如一日地搜集整理、笔耕不息，哪会有药学巨著《本草纲目》的问世。如果没有司马迁实地考察、搜集史料，没有他忍辱负重、发愤著述，又哪会有不朽之作《史记》的流传。 相似文献
2.
谈如何自学《英美概况》黄慧强，王立军《英美概况》是自学考试英语专业专科阶段唯一以英语为媒介的非语言能力测试，是考生了解英、美两国的地理概貌、历史沿革、政治体制、社会习俗和风土人情的重要途径。虽说这门课程的目的并非在于考查考生对语言技能的掌握，但若没有... 相似文献
3.
4.
学情说明
绝大部分学生来自苗族乡村,汉语言文化积淀不足,起点低,到了高二有很多人畏惧议论文写作.…… 相似文献
5.
黄慧强 《大科技．科学之谜》2007,(3):55-55
宇宙就像一台光盘播放器,里面同时播放着许多光盘。我们的银河系就像一张在这台机器里运转的光盘,它播放的正是我们现在的生活,而我们就活在电视剧中,只是不知道观看它的是上帝还是别的什么。 相似文献
6.
7.
8.
如何提高英语听力应试能力黄慧强听力测试是英语听说考试中重要内容之一，也是不少考生感到困难的部分，其主要问题一是听不懂；二是即使听懂一些句子也记不住。这是因为英语听力与词汇量，语音语流，句型和惯用法的熟练程度及应试技巧有密切关系．因此，考生在乎时学习中... 相似文献
9.
歧义(Ambiguity)是指同一语言单位有不止一种的解释。这些解释不仅符合语法规则,而且是相对确定的,没有主次之分。法测试中,歧义句解析题形主要旨在考查学生对各种语法成份的掌握及对句子的理解程度。本文拟从以下几个方面分析歧义句的形成和相应的释义方法。 一、一词多义引起的歧义 英语中很多单词不止有一种意思,在不同的上下文中可以形成不同的解释,如: 例1 The man drawing a cart is my uncle. 此句中draw有“画图”和“拉”两个意思,故此句可以有以下两种不同的解释: a)The man who is painting the picture of acart is my uncle. 正在画马车的那个人是 相似文献
10.
非谓语动词是英语语法学习重点之一,也是很多学生平时学习中感到较难掌握的部分,掌握这一部分语法内容,对于学好英语非常重要。 一、掌握各种非谓语动词的句法功能及用法 英语中动词有谓语形式和非谓语形式。在句中作谓语的动词是动词的谓语形式;在句中作其它成份(如主语、宾语、表语、定语和状语等)的动词,是动词的非谓语形式。它共有三种形式,不定式、分词和动名词。它们不受主语的人称和数的限制。 1.动词不定式/动名词作主语 如:To ignore grammatical rules would be a mistake. 不顾语法规则是错误的。 Learning without practice is no good. 学而不实践是不好的。 在很多情况下,我们常用代词“来替代不定式或动名词作主语,而把不定式或动名词移到后边去,以显得整个句子比较平稳,如: It would be a mistake to ignore grammatical rules. It no good learning without practice. 在动词不定式作主语的句型中,如果说明动作由谁做的,可以在不定式前加一个for引起的短语,在以某些形容词(kind/good/nice/wise/clever/wrong/stupid等)作表语时,不定式前可加一个of引起的短语,来说明不定式指的是谁的情况。例如: It is very important for us to learn English well.对于我们来说学好英 相似文献