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入侵检测系统是保障信息安全的重要手段。入侵检测是信息安全课程的重要内容,它涉及的概念多,内容抽象,难以理解。为了巩固学生所学的理论知识,提高学生的实践动手能力,培养学生的创新意识,论文对入侵检测系统的实验教学进行了探索。介绍了网络入侵检测系统的原理,在分析Snort的结构和组成的基础上,设计了基于Snort的入侵检测实验方案,在实验室用计算机和相关网络设备搭建了入侵检测系统实验环境,重点介绍了部署入侵检测系统的关键步骤,给出了入侵检测实验的测试结果。实践证明:通过入侵检测系统实验教学,大大增强了学生的学习兴趣和积极性,加强了学生对课堂抽象知识的理解,拓宽了学生的知识面,提高了信息安全课程的教学质量。 相似文献
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培养思维的主动性,是对学生科学素质培养的一个重要内容.笔者就如何在初中物理课堂教学中创设情境,培养学生思维的主动性,谈几点看法和尝试. 相似文献
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完善和发展电子信息工程专业实践教学体系的研究 总被引：1，自引：0，他引：1
在分析华北科技学院电子信息工程专业实践教学体系的结构、内容、效果的基础上,阐述了电子信息工程专业的实践教学体系所独有的＂安全特色＂,提出了完善和发展电子信息工程专业实践教学体系的主要措施。 相似文献
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本文针对传感器教学过程中理论和模拟仿真之间的关系。通过具体的实例介绍了仿真在实际教学过程中的应用。建议在传感器课程教学中,采取理论、模拟仿真相结合的教学方法。 相似文献
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《电磁场与电磁波》是电子信息类学科的一门重要专业基础课。该课概念抽象,理论体系严谨,公式繁杂,涉及很多的物理知识与数学分析方法。针对《电磁场与电磁波》课程教学中存在的不足,结合教学实践,从理论教学、实践教学、科研促教学、考核方式等方面入手,对该课程进行了改革与创新。实践证明,通过改革提高了教学质量,增强了学生创新与创业的能力。 相似文献
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