英语口语障碍分析     

黄文红 《成才之路》2008,(26)

首先分析了英语口语障碍的表现形式,接着分析了造成这些障碍的原因,在此基础上提出了克服英语口语障碍的对策.  相似文献   

中国跨文化敏感度量表的初步构建     

黄文红 《外语教学理论与实践》2017,(2)

本文以ChenStarosta(2000)基于美国文化背景研发的跨文化敏感度量表为基础,对我国1 200名大学生进行问卷调查,并通过探索性和验证性因子分析,初步构建了一份具有较好结构效度和信度的中国跨文化敏感度量表,包含开放度、移情度、交际信心和差异尊重四项因子。与美国五因子(即交际参与度、差异尊重度、交际信心、交际愉悦感、交际专注度)量表的不同之处在于:增加了开放度因子、交际参与度和交际专注度合成移情度因子,而交际愉悦感因子被删除。  相似文献   

浅谈新教学模式在大学英语教学改革中的运用     

黄文红 《怀化学院学报》2007,26(11):166-167

结合集美大学外国语学院大学英语教学改革的经验和现实情况,探讨了大学英语教学模式改革的指导思想、新教学模式的基本内容,重点从三个方面论述了新教学模式下的教学内容改革。  相似文献   

先秦儒家的义利观     

黄文红  田正波 《郧阳师范高等专科学校学报》2004,24(2):73-75

义、利是中国哲学史上长期争论的一对范畴 ,也是先秦儒家所讨论的一个话题。从人性的角度来了解先秦儒家的义利观 ,可以得见先秦儒家已意识到人是义与利的综合体 ,义与利皆内在于人性之中。他们不否认人对感性物质生活的追逐 ,但认为对义的追求相对于对利的追求而言是更高层次的追求。基于此 ,先秦儒家更高扬对义的追求。在推崇义的前提下 ,他们用“以义制利”、“以义取利”、“以义生利”的原则协调二者关系。当二者发生冲突时 ,用“舍生取义”的原则来解决矛盾。先秦儒家这一理论对塑造民族精神 ,规范市场经济活动 ,保持人性的完整、人格的崇高都有一定的重要作用  相似文献   

山区高速公路指路标志设置浅析     

黄文红 《黑龙江科技信息》2010,(3):222-222

针对山区高速公路交通事故事故数量大、致死率高、交通安全形势严峻的特点,以山区指路标志作为分析研究对象,通过介绍山区高速公路事故特征,以重庆为案例,分析指出山区高速公路指路标志存在的主要问题,并提出改善建议。  相似文献   

历史，该弘扬什么     

黄文红 《中学文科》2007,(3):89-89

很多人总会对听历史故事一脸的向往，然而长年从事历史教学，我深深体会到：绝大多数学生对历史学科态度冷漠。一次问了一些已毕业的学生，他们回忆说现在能对历史课有深刻印象的是一些大人物及其品格。这给了我很大的启示，这不正是历史学科的人文精神的魅力吗？  相似文献   

外语教学理论中国学派建设的基本问题     

崔刚  黄文红 《外国语文》2018,(1)

建立外语教学理论的中国学派既是外语教学事业发展的必然要求,也是我国外语教学研究者面临的重要政治任务。笔者认为,外语教学理论中国学派的建设要以中国特色社会主义理论作为基本的理论基础,按照实事求是、理论联系实际的基本原则和唯物辩证法的基本方法,以学术自信为基本前提,植根于中国的优秀教育传统,充分吸收国际上的相关研究成果,立足于中国人外语学习的基本规律,以立德树人为根本目标,全面培养具有爱国主义精神和国际视野、能够使用外语进行国际交流、传播中国文化、"讲好中国故事"的社会主义建设所需要的人才,服务于中华民族的伟大复兴。  相似文献