小议提高作文水平的四种途径     

黄昆环 《学生之友(小学版)》2010,(9):10-10

在作文教学中,我们常常会遇到这样的情况：学生提起笔来往往无话可说,或心中有话却表达不出来,即使写出来的,也只是一些干巴生硬的作文,怎样才能打通作文教学的“蜀道”,让学生在写作中时有“灵感”产生呢？以下,我谈谈自己在作文教学中的点滴体会。  相似文献   

小小按摩师     

梁晟荣  黄昆环 《新作文》2006,(12)

一天晚上,妈妈突然腰酸背痛,请爸爸帮她按摩,爸爸很忙,妈妈只好叫我帮她。我从来没有尝试过当按摩师的滋味,觉得挺新鲜的,就一口答应下来。妈妈一边皱(zhòu)着眉头趴(pā)在沙发上,一边指导我怎样按摩。没想到当按摩师还挺辛苦的,我用力地捏着、揉(róu)着、按着妈妈酸痛的部位,可我人小,力气也小,虽然用足了劲,双手却像在给妈妈挠(náo)痒痒似的。刚过了一会儿,我的手就酸得不听使(shǐ)唤(hu n)了,开始的新鲜劲儿也没了。没办法,妈妈索(suǒ)性让我站到她背上,教(jiāo)我用脚踩(cǎi)。我两手抓着沙发靠背,小心地站到妈妈背上,按照妈妈…  相似文献